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源頭活水來，教研促提升——林東第三小學(xué)低段語文教研活動(dòng)紀(jì)實(shí)
“問渠哪得清如許，為有源頭活水來。”課堂就是一個(gè)教學(xué)相長的過程，集思廣益，問道求真，在研討中不斷收獲成長。為協(xié)助教師打造
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微博QQ空間“問渠哪得清如許，為有源頭活水來。”課堂就是一個(gè)教學(xué)相長的過程，集思廣益，問道求真，在研討中不斷收獲成長。為協(xié)助教師打造
初文杰
