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家鄉(xiāng)印記 實(shí)驗(yàn)小學(xué)一年級(jí)（8）班 徐寧希
假日，我們一家人懷著愉快的心情去鄉(xiāng)村游玩。山青青的、水綠綠的，我聽見小鳥在樹林里歡快地唱歌，看見鴨子在河中悠閑地游來(lái)游去
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家鄉(xiāng)印記 實(shí)驗(yàn)小學(xué)一年級(jí)（8）班 徐寧希
假日，我們一家人懷著愉快的心情去鄉(xiāng)村游玩。山青青的、水綠綠的，我聽見小鳥在樹林里歡快地唱歌，看見鴨子在河中悠閑地游來(lái)游去
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家鄉(xiāng)印記 實(shí)驗(yàn)小學(xué)一年級(jí)（8）班 徐寧希
假日，我們一家人懷著愉快的心情去鄉(xiāng)村游玩。山青青的、水綠綠的，我聽見小鳥在樹林里歡快地唱歌，看見鴨子在河中悠閑地游來(lái)游去
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家鄉(xiāng)印記 實(shí)驗(yàn)小學(xué)一年級(jí)（8）班 徐寧希
假日，我們一家人懷著愉快的心情去鄉(xiāng)村游玩。山青青的、水綠綠的，我聽見小鳥在樹林里歡快地唱歌，看見鴨子在河中悠閑地游來(lái)游去
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家鄉(xiāng)印記 實(shí)驗(yàn)小學(xué)一年級(jí)（8）班 徐寧希
假日，我們一家人懷著愉快的心情去鄉(xiāng)村游玩。山青青的、水綠綠的，我聽見小鳥在樹林里歡快地唱歌，看見鴨子在河中悠閑地游來(lái)游去
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幸福閱讀 快樂(lè)成長(zhǎng)
“習(xí)慣形成性格，性格決定命運(yùn)”。一個(gè)人若喜歡運(yùn)動(dòng)、愛上閱讀，他將是幸福的人。最近，有這樣一群小朋友在老師的帶領(lǐng)下愛上了閱
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夏日烈炎
實(shí)驗(yàn)小學(xué)四（八）班
