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良好的習慣養(yǎng)成是幼小銜接的關(guān)鍵
為進一步貫徹落實教育部《關(guān)于大力推進幼兒園與小學科學銜接的指導(dǎo)意見》和省教育廳《推進幼兒園與小學科學銜接攻堅行動實施方案
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良好的習慣養(yǎng)成是幼小銜接的關(guān)鍵
為進一步貫徹落實教育部《關(guān)于大力推進幼兒園與小學科學銜接的指導(dǎo)意見》和省教育廳《推進幼兒園與小學科學銜接攻堅行動實施方案
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吉林市昌邑區(qū)左家鎮(zhèn)中心小學校幼兒園家園共育――“停園不停教,游戲戰(zhàn)疫情”
吉林市昌邑區(qū)左家鎮(zhèn)中心小學校幼兒園,2020年疫情期間,在昌邑區(qū)教師進修學校學前教育的引領(lǐng)下,結(jié)合自身實際,依據(jù)進修學校學前
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左家鎮(zhèn)中心小學校
張鑫