學(xué)草分述

草分章，今，隸書(shū)簡(jiǎn)省形成草書(shū)符號(hào)則為章，章連綿變化而成今。學(xué)草先學(xué)章草，后歸今草，則下筆有由，此第一路。只學(xué)章草，下筆雖

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楓亢先生

學(xué)草分述

草分章，今，隸書(shū)簡(jiǎn)省形成草書(shū)符號(hào)則為章，章連綿變化而成今。學(xué)草先學(xué)章草，后歸今草，則下筆有由，此第一路。只學(xué)章草，下筆雖

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楓亢先生

篆刻續(xù)錄

篆刻自古為小道，學(xué)之不難，在于時(shí)間充裕，有情愫抒發(fā)者為之。篆刻之道自先秦已有印鈕傳世，可見(jiàn)文化意義深遠(yuǎn)。篆刻之道為書(shū)家藝

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楓亢先生

蘭亭集序（草）

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依門(mén)望月人

我的學(xué)書(shū)年表

2006至2015年自學(xué)硬筆書(shū)法10年。硬筆行書(shū)遍臨蘭亭，圣教，米芾，蘇軾，黃庭堅(jiān)行楷書(shū)，通三十六法。硬筆楷書(shū)學(xué)習(xí)九王羲之樂(lè)毅論，

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楓亢先生

玲瓏七絕 同韻詩(shī)十首 （原創(chuàng)）

?綿綿夜雨起微涼，晨鳥(niǎo)檐邊驚夢(mèng)長(zhǎng)。睡眼惺忪還早起，匆匆洗漱奔廚房。?小雨殷殷幾日涼，今朝曉色吐晴陽(yáng)。一時(shí)煩悶隨云去，冷暖

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崔玉玲

臨碑帖集錦

臨帖是書(shū)家必修課。主要是繼承古人傳統(tǒng)，對(duì)技法和技巧的專研。得以登堂入室，既而破門(mén)而出，自立門(mén)戶，彰顯個(gè)人風(fēng)貌。魏碑《崔敬

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秋緣

臨碑帖集錦

臨帖是書(shū)家必修課。主要是繼承古人傳統(tǒng)，對(duì)技法和技巧的專研。得以登堂入室，既而破門(mén)而出，自立門(mén)戶，彰顯個(gè)人風(fēng)貌。魏碑《崔敬

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秋緣

能力越強(qiáng)，方法越簡(jiǎn)

曾經(jīng)流行過(guò)這么一句話（出自馬云）：能用錢(qián)解決的問(wèn)題都不是問(wèn)題。這里解決問(wèn)題的前提條件是有錢(qián)！有錢(qián)，就要有積累，要有賺錢(qián)的

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為堂文學(xué)

“文化書(shū)法”不一定就是好書(shū)法

書(shū)法本身就是文化的衍生，不文化的書(shū)法那還叫書(shū)法嗎？“文化書(shū)法”這個(gè)提法原則上是有問(wèn)題的，但針對(duì)不文化的書(shū)法卻又有它積極的

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為堂文學(xué)