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“兩極”格局中的我
今早是和大兒子一起聽完劉老師的課,當(dāng)最后的作業(yè)題出來時(shí),我順勢(shì)抬頭看了兒子一眼,笑著說“我也是孩子學(xué)習(xí)中焦慮的家長(zhǎng),每次
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QQ空間今早是和大兒子一起聽完劉老師的課,當(dāng)最后的作業(yè)題出來時(shí),我順勢(shì)抬頭看了兒子一眼,笑著說“我也是孩子學(xué)習(xí)中焦慮的家長(zhǎng),每次