讀書的孩子最美麗

自從學(xué)習(xí)了《賣火柴的小女孩》一篇課文之后，班級(jí)里掀起了讀《安徒生童話》的熱潮，孩子們課外閱讀的是它，想的是它；說的是它；

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暖

小語線上微培訓(xùn)之四―――統(tǒng)編教材“小古文”匯總及教學(xué)建議

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高山流水

小語線上微培訓(xùn)之三―――統(tǒng)編語文1-6年級(jí)作文要求及作文技巧

統(tǒng)編教材同一單元設(shè)計(jì)同樣的一個(gè)話題，從說到寫，注重了這種交際的功能等等，由說到寫，減輕了現(xiàn)在學(xué)生的心理負(fù)擔(dān)，再比如說讀寫

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高山流水

小語線上微培訓(xùn)之二―――統(tǒng)編小語教材1-6下“快樂讀書吧”知識(shí)梳理

沒有一艘船能像一本書，也沒有一匹駿馬，能像一頁跳躍著的詩行那樣——把人帶往遠(yuǎn)方。這條路最窮的人也能走，不必為通行稅傷神，

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高山流水

團(tuán)結(jié)一心，再創(chuàng)佳績(jī)――六年級(jí)上學(xué)期期末暨本學(xué)期月考質(zhì)量分析會(huì)

為了更好地完成本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)，教導(dǎo)處精心安排六年級(jí)組全體教師依據(jù)上學(xué)期末的考試成績(jī)并結(jié)合本學(xué)期第一次月考進(jìn)行全面分析，

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張亞會(huì)

團(tuán)結(jié)一心，再創(chuàng)佳績(jī)――六年級(jí)上學(xué)期期末暨本學(xué)期月考質(zhì)量分析會(huì)

為了更好地完成本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)，教導(dǎo)處精心安排六年級(jí)組全體教師依據(jù)上學(xué)期末的考試成績(jī)并結(jié)合本學(xué)期第一次月考進(jìn)行全面分析，

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張亞會(huì)