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格物愿為紅燭火,篤志常作杏壇人 ——鳳陽高升學校2021年暑期校本培訓
道阻且長,行則將至,行而不輟,未來可期。-----《荀子修身》,為了進一步提高全體教師的教育教學能力,提升我校教師的專業(yè)化素質
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格物愿為紅燭火,篤志常作杏壇人 ——鳳陽高升學校2021年暑期校本培訓
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賞大美鳳陽,展高升風采——鳳陽高升學校首屆遠足活動紀實
“讀萬卷書,行萬里路”。如果說讀書學習是思想的鍛煉和奔跑,那么遠足則是思想的浪漫游走。——題記,草長鶯飛,萬物復蘇。4月1
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賞大美鳳陽,展高升風采——鳳陽高升學校首屆遠足活動紀實
“讀萬卷書,行萬里路”。如果說讀書學習是思想的鍛煉和奔跑,那么遠足則是思想的浪漫游走?!}記,草長鶯飛,萬物復蘇。4月1
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“讀萬卷書,行萬里路”。如果說讀書學習是思想的鍛煉和奔跑,那么遠足則是思想的浪漫游走?!}記,草長鶯飛,萬物復蘇。4月1
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“讀萬卷書,行萬里路”。如果說讀書學習是思想的鍛煉和奔跑,那么遠足則是思想的浪漫游走?!}記,草長鶯飛,萬物復蘇。4月1
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