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- 2022-07-24 清水藍天
  
  暑伏燒天火焰紅，窺窗探眼見秋風。迷尋颯爽存圖處，認覓清涼在畫中。趁浪豪情今捕影，隨波激蕩昨摶空。須知草木殘花落，綠樹成陰熱氣沖。
  
  入伏吟
  
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  清水藍天
- 2022-07-16 清水藍天
  
  伏前爆熱滿人間，蟬雀無聲客汗顏。放假每憂童戲水，管他烈日察湖灣。
  
  入伏吟
  
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  清水藍天
- 2022-07-14 清水藍天
  
  感謝支持??????
  
  會里朱氏簡史（樅陽）
  
  會里朱氏上源五帝顓頊九子卷章之后。歷經(jīng)朝代更迭，直至婺源茶院第十四世孫萬四公時，睿智識時，貽謨遠大。不憚千里，跋山涉水，
  
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  清水藍天
- 2022-07-14 清水藍天
  
  謝謝鼓勵??????
  
  幼兒園小班家長會總結
  
  為了促進幼兒的健康成長，進一步加強家園溝通，充分發(fā)揮家長在幼兒成長過程中的重要作用，與幼兒園形成教育合力，不斷提升家長的
  
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  清水藍天
- 2022-06-30 清水藍天
  
  “講而習之于幼稚之時”，才能使其“習與智長，化與心成，而無捍格不勝之患也”，可見幼兒教育具有十分的重要意義。
  
  幼兒園小班家長會總結
  
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  清水藍天
- 2022-06-27 清水藍天
  
  探索追求眼界寬，書山陡峭肯登攀。一年四季無間斷，活力揚帆賦雅篇。
  
  幼兒園小班家長會總結
  
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  清水藍天
- 2022-06-25 清水藍天
  
  講臺三尺展芳華，一世園丁育幼芽。窮盡畢生無怨悔，換來桃李滿天涯。
  
  幼兒園小班家長會總結
  
  為了促進幼兒的健康成長，進一步加強家園溝通，充分發(fā)揮家長在幼兒成長過程中的重要作用，與幼兒園形成教育合力，不斷提升家長的
  
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  清水藍天
- 2022-06-25 清水藍天
  
  因材施教是教學中一項重要的教學方法和教學原則，在教學中根據(jù)不同學生的認知水平、學習能力以及自身素質(zhì)，教師選擇適合每個學生特點的學習方法來有針對性的教學，發(fā)揮學生的長處，彌補學生的不足，激發(fā)學生學習的興趣，樹立學生學習的信心，從而促進學生全面發(fā)展。
  
  幼兒園小班家長會總結
  
  為了促進幼兒的健康成長，進一步加強家園溝通，充分發(fā)揮家長在幼兒成長過程中的重要作用，與幼兒園形成教育合力，不斷提升家長的
  
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  清水藍天
- 2022-06-22 清水藍天
  
  滿懷喜悅到樅陽，會里宗親聚一堂。研討聲中添雅興，籌謀成立獻瘋狂。調(diào)高遍識風流客，論正勤知錦繡腸。千古文才今更續(xù)，光潛美學吐芬芳。
  
  會里朱氏簡史（樅陽）
  
  會里朱氏上源五帝顓頊九子卷章之后。歷經(jīng)朝代更迭，直至婺源茶院第十四世孫萬四公時，睿智識時，貽謨遠大。不憚千里，跋山涉水，
  
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  清水藍天
- 2022-06-15 清水藍天
  
  丙午歲，先生來百姓研究會，蒙造源流全攜讀之，其理醇以遠，其氣疏以暢，每篇后勁勝于前矛，以是知其學傳之淵源而福力之未艾也。
  
  撰寫朱氏源流譜序之三（傳統(tǒng)篇）
  
  稽古甄考，朱氏姓源，歷史悠久，源遠流長!《婺源茶院朱氏世譜序》曰：“吾家先世居歙州歙縣之黃墩，相傳望出吳郡，秋祭率魚鱉。唐
  
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  清水藍天

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