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課后延時(shí)服務(wù),讓教育更有溫度
“秋天靜如水,遠(yuǎn)岫碧侵云。”恬適地吟詠著秋天的詩(shī)詞,清風(fēng)撲面,銀杏葉沙沙作響,好似風(fēng)鈴般清脆。為貫徹落實(shí)《關(guān)于做好中小學(xué)
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教案評(píng)比‖每個(gè)學(xué)生背后都有一位優(yōu)秀的老師
教育是一場(chǎng)師生心靈的交流,教案則是心靈交流的橋梁。教案書寫是老師的基本功,是一項(xiàng)細(xì)致、艱苦而富有創(chuàng)造性的勞動(dòng)。書寫的過程
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韓墨書香,讀出生命的意義——重慶市龍水湖育才中學(xué)初二六班讀書活動(dòng)
晚春已逝,雖已不似昔日的溫情,但天氣正好也舒適怡人,隨心境風(fēng)雅一時(shí),翰墨書香,妙筆丹青。是種森林低語(yǔ),更是一種物語(yǔ)超俗,
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好久不見 | 我們開學(xué)了~
開學(xué)復(fù)課,成為了這個(gè)春天最美的期待。背上行囊,重回課堂,向久違的校園道一聲:好久不見!別樣的重逢,別樣的課堂,別樣的第一
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開學(xué)演練|多措并舉 安全復(fù)學(xué)
4月17日上午,重慶市龍水湖育才中學(xué)校舉行疫情防控開學(xué)演練,完整模擬了開學(xué)報(bào)到、課堂教學(xué)、食堂就餐、宿舍就寢、發(fā)現(xiàn)可疑癥狀者
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文文文老師的語(yǔ)文課堂