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“碰…碰…碰”,“嘭…嘭…嘭” ――五級部教研小記
本次思維導圖的繪制作為一種筆記方法,形式豐富多樣,符合小學生的認知發(fā)展規(guī)律。通過這次思維導圖的繪制,培養(yǎng)了孩子數(shù)學思維能
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尋茶探秘,有游有研——鳳凰小學五級部走進茶溪谷(一)
2019年11月份,鳳凰小學五級部參加了走進茶溪谷、參觀電視臺研學活動?!皩げ杼矫亍毖袑W內容涵蓋:傳統(tǒng)茶葉采摘與制作、了解茶文
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