感謝人海追尋妙筆生花，讓人對(duì)羅城不去遺憾，心生向往之情溢于言表。致敬山鷹人飛揚(yáng)的激情和精神，雖不曾向世人解釋，那堅(jiān)定的步伐和背影卻有著別樣的震撼，精神上的不虛度自有濯風(fēng)來(lái)香，靜胎恣睢、側(cè)首回眸、博愛(ài)青山、樂(lè)此不彼，值得眾人去書(shū)寫(xiě)和踐行，背包里的夢(mèng)想，眉心里最美麗的風(fēng)景，盡管疲憊不堪，腳步依然，追求依然，用珍惜和相伴詮釋著一路上的遇見(jiàn)????????????

??????初冬的回龍灣美的人浮想聯(lián)翩??????

??????拜讀老師美文，這擬人的語(yǔ)句將秋描幕的宛若憨態(tài)可掬的孩童，俏皮萌化間又來(lái)去匆匆。此行怕是今秋留給山鷹人最香最甜的念想。也唯有這美好留于心底，或許若干年后，這種美好還會(huì)在心海深處微微蕩漾起漣漪，必定這個(gè)秋山鷹人已來(lái)過(guò)，如同眉眼里那絢麗斑斕一并裝進(jìn)了行囊，亦如這流年帶不走的書(shū)箋，留下一縷芳香入夢(mèng)，不為來(lái)年，只為今朝留下金燦燦、美滋滋的回味??????????????????

老師褒獎(jiǎng)啦，謝謝您的美評(píng)，承蒙抬愛(ài)，讓我有點(diǎn)受寵若驚啊。老師您才是德、才兼?zhèn)?，語(yǔ)句獨(dú)特且充滿感染力，同時(shí)又熱愛(ài)生活、有修養(yǎng)的人，論實(shí)力您可是當(dāng)之無(wú)愧的“泰山北斗”，我充其量不過(guò)是一個(gè)“信差”將大自然的饋贈(zèng)代給有共同喜好的人一觀罷了，平鋪直敘沒(méi)您說(shuō)的那么優(yōu)秀，敬請(qǐng)老師不吝賜教，學(xué)生期待之致??????????

鏡頭里，筆尖下銀裝素裹的世界，是心靈的冰潔和靈魂的純凈，給人一種強(qiáng)烈的視覺(jué)沖擊和內(nèi)心情感的自然流露,構(gòu)圖、用鏡及景物的拿捏，現(xiàn)實(shí)與精神之間的向往，給人以一種遁世脫俗的意蘊(yùn)，大氣且詩(shī)意，一句：“不，這不是美圖，這就是我們青春芳華的回光返照，是我們流金歲月的往事如雪！”似有一種遇見(jiàn)在踏雪尋梅中，又有一種懂得在梅笑風(fēng)雪中，無(wú)需任何語(yǔ)言和預(yù)約，自然而然地在靈魂深處重逢……??????????????????

攝影師更是技高一籌，構(gòu)圖完整干凈、角度拿捏到位、且動(dòng)靜相得益彰、獨(dú)特巧妙相結(jié)合、足見(jiàn)攝影師的細(xì)膩，可謂淋漓盡致啊，佩服佩服????????????

美文作者“叫醒我們的耳朵，閃亮我們的雙眸，更暈染了我們的心靈，去愛(ài)這個(gè)世界，去暖這個(gè)人間?！敝劾蠋煷髱煵焕⑹谴髱煟c(diǎn)睛之筆貫穿全文??????

感謝到訪，的確如此，大自然的美艷值得大家關(guān)注和向往????????????

??????午安！老師過(guò)獎(jiǎng)啦！我的愚作純屬胡言亂語(yǔ)，毫無(wú)章法，只怕污了您的慧眼，若肯賜教一二，求之不得????????????

驕陽(yáng)下 以臆想讀懂萬(wàn)物 在煙火中 用跋山涉水描幕一場(chǎng)場(chǎng)夢(mèng)境 與誰(shuí)共夢(mèng) 與誰(shuí)同醒同行 回眸 轉(zhuǎn)身 微風(fēng)和著美景亦想將對(duì)方挽留 彼此卻是路過(guò)的風(fēng)景 相逢只在短暫的一程 唯美好永存記憶……