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落實課堂教學 提升教學質(zhì)量——共同體高效課堂教研活動
為了加強校際間的全面合作，有效整合優(yōu)質(zhì)教育資源，發(fā)揮優(yōu)秀教師在教研活動中的引領(lǐng)和帶動作用，實現(xiàn)資源共享，促進高效課堂的構(gòu)
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