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視導(dǎo)促成長(zhǎng) 奮進(jìn)正當(dāng)時(shí)——記韶關(guān)市初中英語教研員陳文英老師到樂昌第一中學(xué)開展教學(xué)視導(dǎo)工作
為進(jìn)一步推進(jìn)“高考提質(zhì)”和“科研改薄”兩項(xiàng)工程和“蹲點(diǎn)教研”與“定校指導(dǎo)”活動(dòng)的實(shí)施,深化基礎(chǔ)教育課程改革,發(fā)現(xiàn)和推廣先進(jìn)
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