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以夢為馬，不負(fù)韶華——松山四中2022屆畢業(yè)典禮
六月，鮮花爛漫，流光溢彩；六月，碧草驕陽，桃李芬芳；三年前，我們懷揣理想，尋求知識，以夢為馬；三年里，我們搏擊長空，積蓄
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“同頻”賦能專業(yè)成長，“互動”實現(xiàn)教師蛻變
教育的本質(zhì)意味著：一棵樹搖動另一棵樹，一朵云推動另一朵云，一個靈魂喚醒另一個靈魂。——雅思貝爾斯，為提高小學(xué)科學(xué)教師教學(xué)
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【人世間，是“人間”】思考人生中的七種狀態(tài)
強(qiáng)大的人不是能征服什么，而是能承受什么。疫情把我封在了家，我也因此封閉在了《人世間》，終于迎來了大結(jié)局?？嗔舜蟀胼呑拥闹?/p>
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守一場遇見，花開傾城
淺夏，香濃。攜一縷季節(jié)的芬芳，徜徉在五月的微風(fēng)里，只為邂逅一程美好，笑語清淺流年。為進(jìn)一步加強(qiáng)區(qū)縣間的交流，更好地落實“
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山前學(xué)校優(yōu)秀教師——楊靜
她，為師二十四載，勤于探索，潛心語文教學(xué)，譜寫出一曲曲驕人的教育新篇章；她，作為山前學(xué)校初中語文學(xué)科名師工作坊首席教師，
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【開講啦】元寶山區(qū)青年馬克思主義培訓(xùn)基地第二場報告會
為引導(dǎo)廣大青年學(xué)生樹立正確的價值觀念，不斷提高青年學(xué)生的思想政治素質(zhì)，培養(yǎng)造就一批用馬克思主義中國化最新成果武裝頭腦的、
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早春磨劍戰(zhàn)中考，六月試鋒鑄輝煌
滄海橫流，方顯英雄本色；潮頭屹立，最是強(qiáng)者風(fēng)范。時光如呼嘯的戰(zhàn)車載著我們奔赴即將的中考！磨劍三年試鋒芒，問六月，誰與爭鋒
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松山區(qū)第四中學(xué)
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