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孩子你慢慢來——記一次“違規(guī)”事件引發(fā)的思考【樂牧二班·成長有痕】
春風(fēng)有信，花開有期，所有的美好已經(jīng)在路上。正值初夏疫情散去，學(xué)子們回歸到期盼已久的校園。老師們也是同樣的期盼見到久別校園
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孩子你慢慢來——記一次“違規(guī)”事件引發(fā)的思考【樂牧二班·成長有痕】
春風(fēng)有信，花開有期，所有的美好已經(jīng)在路上。正值初夏疫情散去，學(xué)子們回歸到期盼已久的校園。老師們也是同樣的期盼見到久別校園
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孩子你慢慢來——記一次“違規(guī)”事件引發(fā)的思考【樂牧二班·成長有痕】
春風(fēng)有信，花開有期，所有的美好已經(jīng)在路上。正值初夏疫情散去，學(xué)子們回歸到期盼已久的校園。老師們也是同樣的期盼見到久別校園
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云端相聚 共育未來 ——線上階段性總結(jié)分享交流活動【樂牧二班·成長印記】
芳菲四月，細柳微斜。本應(yīng)共赴春光的好時節(jié)，卻因疫情突然反彈，擾亂了時間的琴弦，阻斷了朝夕相見。于是我們將校園課堂轉(zhuǎn)移到云
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玩轉(zhuǎn)課堂，樂翻天！——九中南昌路校區(qū)2020級（二年級）樂牧二班·成長印記
歡迎走進我們的教室，一起向刻板說No!不以規(guī)矩，不能成方圓。嚴肅的“規(guī)矩”之下，同樣可以讓行為素養(yǎng)的養(yǎng)成，以及學(xué)習(xí)這件事兒更
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玩轉(zhuǎn)課堂，樂翻天！——九中南昌路校區(qū)2020級（二年級）樂牧二班·成長印記
歡迎走進我們的教室，一起向刻板說No!不以規(guī)矩，不能成方圓。嚴肅的“規(guī)矩”之下，同樣可以讓行為素養(yǎng)的養(yǎng)成，以及學(xué)習(xí)這件事兒更
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最靚麗的風(fēng)景線——九中南昌路校區(qū)2020級（二年級）樂牧二班·家長風(fēng)采
當(dāng)大多數(shù)人已匆匆忙忙的走在上班路上，來自臨沂第九中學(xué)南昌路校區(qū)二年級二班的家長們已經(jīng)排好隊，站在學(xué)校門口，等待著孩子們的
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美好生活，從我做起——九中南昌路校區(qū)2020級（二年級）樂牧二班·成長印記
為更好地弘揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，臨沂第九中學(xué)南昌路校區(qū)2020級樂牧二班開展了富有意義的實踐活動。以關(guān)愛他人、關(guān)愛社會、關(guān)
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開學(xué)第一周——九中南昌路校區(qū)2020級（二年級）樂牧二班·成長印記
九月金黃的脈絡(luò)里溢出清脆的鳥鳴，和著樹葉的擊掌鳴唱，新學(xué)年如約而至。這也是我和這些“小精靈”們的第一次正式見面。帶著期待
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開學(xué)第一周——九中南昌路校區(qū)2020級（二年級）樂牧二班·成長印記
九月金黃的脈絡(luò)里溢出清脆的鳥鳴，和著樹葉的擊掌鳴唱，新學(xué)年如約而至。這也是我和這些“小精靈”們的第一次正式見面。帶著期待
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