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共讀《伊索寓言》第一季
為了讓孩子們挑戰(zhàn)自己的朗讀能力和識(shí)字水平，全班孩子進(jìn)行了共讀《伊索寓言》的活動(dòng)。12月21日上午9：30，我在班級(jí)群發(fā)了共讀報(bào)名
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閱讀點(diǎn)亮生活—濮陽市實(shí)驗(yàn)小學(xué)四（1）班雛鷹成長讀書社團(tuán)好書推薦
董卿說過：“讀書讓人學(xué)會(huì)思考，讓人能夠沉靜下來，享受一種靈魂深處的愉悅。”，這周我們雛鷹成長小組成員紛紛推薦暑假各自閱讀
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點(diǎn)贊｜最亮的校園“朗讀之星”
“朗讀見證成長，聲音彩繪時(shí)光”活動(dòng)，吸引了眾多水韻少年的參與，目前，已有150個(gè)作品入駐學(xué)校朗讀資源庫，孩子們說，喜歡學(xué)校提
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濮陽市實(shí)驗(yàn)小學(xué)“水韻之星”讀書社走進(jìn)田園、收獲幸福！
一年好景君需記、最是橙黃橘綠時(shí)。唱著歡快的小曲兒、伴著輕盈的步伐，在這秋高氣爽的季節(jié)，我們走進(jìn)了期待已久的采摘園！不僅能
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一路行走 一路收獲 ——學(xué)習(xí)生活紀(jì)實(shí)
濮陽市實(shí)驗(yàn)小學(xué)二（1）班雛鷹讀書社，市實(shí)驗(yàn)小學(xué)在加長版寒假里，元宵節(jié)過后積極響應(yīng)國家“停課不停學(xué)”的號(hào)召，把網(wǎng)課、抗疫活動(dòng)
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一路行走，一路收獲——濮陽市實(shí)驗(yàn)小學(xué)二（1）班水韻之星讀書社一周學(xué)習(xí)生活紀(jì)實(shí)
一年之計(jì)在于春，春天是萬物復(fù)蘇，生長拔高的季節(jié)，柳樹被春風(fēng)悄悄地吹綠了枝條，迎春花在倏忽間開滿了神州大地，我們的孩子也在
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實(shí)驗(yàn)小學(xué)一（8）班李雪嚴(yán)家庭編年史
每個(gè)人出生后所接觸的第一個(gè)環(huán)境是家庭，它塑造性格、品德、意志、情感。家是什么？媽媽告訴我，家是一付重?fù)?dān)，家是一份責(zé)任；家
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濮陽市實(shí)驗(yàn)小學(xué)“水韻少年開講啦！”
1.火神山醫(yī)院和雷神山醫(yī)院均是武漢為應(yīng)對新冠病毒疫情，效仿非典時(shí)期北京“小湯山模式”，而加急建設(shè)的兩所醫(yī)院。為什么命名為火
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