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我把文字讀給你聽(tīng)
本次習(xí)作的要求是讓學(xué)生通過(guò)推薦一個(gè)好地方，用文字回憶它的魅力和特點(diǎn)，學(xué)會(huì)抓住順序，用上比喻、擬人、排比或夸張等方法描寫景
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激情飛揚(yáng)，快樂(lè)成長(zhǎng)——記鄒城市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)2018年春季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)
和煦的春風(fēng)吹拂著我們純真的臉龐，春日的暖陽(yáng)沐浴著我們躍動(dòng)的心房。伴隨著春天的氣息，我們迎來(lái)了2018年鄒城市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)春季
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江城子
半暖時(shí)光
