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【一起趣春天】春風(fēng)十里?翰墨相依
疫情退散，春天如約而至。我們雖不能遠(yuǎn)行踏青，卻依然對(duì)爛漫春光充滿向往。為了讓孩子們擁抱春天的美好，感受萬(wàn)物生長(zhǎng)的氣息。金
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【青藍(lán)工程】同上一節(jié)課
為打造高效課堂，提升教師專業(yè)化發(fā)展，金華實(shí)驗(yàn)小學(xué)團(tuán)結(jié)路校區(qū)語(yǔ)文組以課例為依托，以年級(jí)組為單位協(xié)同磨課，在11月25日-11月29日
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“掰”出超能小勇士——金華團(tuán)結(jié)路校區(qū)開(kāi)展陽(yáng)光體育月活動(dòng)
為豐富課余生活，鍛煉學(xué)生體能，營(yíng)造健康的氛圍，金華團(tuán)結(jié)路校區(qū)在11月舉行了“陽(yáng)光體育月”之“超能小勇士”扳手腕活動(dòng)。比賽開(kāi)
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行跡2019——落地烏魯木齊（一）
六點(diǎn)鐘，一邊收拾行李，一邊收獲一項(xiàng)新的本領(lǐng)。兩個(gè)箱子不到一個(gè)小時(shí)就歸置完畢，清早微信里的一堂好課讓我受益良多。拖著一堆漂
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讓每一支鉛筆都愛(ài)上寫作
讓我們有機(jī)會(huì)編寫《小學(xué)生創(chuàng)意寫作》；又帶有怎樣的憧憬，我們開(kāi)設(shè)了校本課程《小學(xué)生創(chuàng)意寫話》。一路走來(lái)，我們聽(tīng)到筆尖流淌出
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讓每一支鉛筆都愛(ài)上寫作
讓我們有機(jī)會(huì)編寫《小學(xué)生創(chuàng)意寫作》；又帶有怎樣的憧憬，我們開(kāi)設(shè)了校本課程《小學(xué)生創(chuàng)意寫話》。一路走來(lái)，我們聽(tīng)到筆尖流淌出
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《流浪地球》觀影隨筆
2016年的8月，我家小伙兒從幼兒園畢業(yè)，整個(gè)暑假都沉浸在升入小學(xué)的快樂(lè)之中，因?yàn)檫@可不是一般的小學(xué)，這所小學(xué)里有媽媽。那個(gè)時(shí)
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第六周周記*20181013*
第五周國(guó)慶假期，遷居起伏暫且不表——但深感“遇事不抱怨，上天必親眷”。第六周，從周一開(kāi)始????，收到了孩子們精心手繪的國(guó)慶主
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金華實(shí)驗(yàn)小學(xué)團(tuán)結(jié)路校區(qū)
宋宋
金華實(shí)驗(yàn)小學(xué)團(tuán)結(jié)校區(qū)
金華小學(xué)團(tuán)結(jié)校區(qū)
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