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放飛個性，秀我風(fēng)采——第二小學(xué)二（2）班數(shù)學(xué)個性化作業(yè)展示
我們學(xué)習(xí)了“方向與位置”，知道了上北、下南、左西、右東、還能找到西南、西北、東南、東北。你看我們厲害不！制作或畫個方向板
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??幼兒的發(fā)展是在與周圍環(huán)境的相互作用中實現(xiàn)的,良好的教育環(huán)境對幼兒的身心發(fā)展具有積極的促進(jìn)作用,充分利用社區(qū)資源,拓展幼兒生
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