印象最深處：父親去挖河

作為土生土長(zhǎng)的農(nóng)村八零后，腦海中有很多印象深處，自出生有記憶以來(lái)，所有的過(guò)往，讓我久久不敢忘懷的是“父親去挖河”那一段記

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長(zhǎng)占

致敬班主任老師

班主任老師，無(wú)論在我們的求學(xué)生涯中，還是在走向社會(huì)之后，都是我們最懷念、最敬愛(ài)的人，我也曾干過(guò)五年的班主任工作，很多學(xué)生

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長(zhǎng)占

那個(gè)孩子

題記：2020年暑假，所有的孩子都在等待搬新學(xué)校（金鄉(xiāng)縣北城小學(xué)），學(xué)校也在積極籌備開(kāi)學(xué)各項(xiàng)工作，突然一個(gè)轉(zhuǎn)學(xué)進(jìn)城半年的孩子

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長(zhǎng)占

那個(gè)孩子

題記：2020年暑假，所有的孩子都在等待搬新學(xué)校（金鄉(xiāng)縣北城小學(xué)），學(xué)校也在積極籌備開(kāi)學(xué)各項(xiàng)工作，突然一個(gè)轉(zhuǎn)學(xué)進(jìn)城半年的孩子

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長(zhǎng)占

老棗樹(shù)贊

前幾天，回到老家，走到村后，看到這棵老棗樹(shù)，倍感親切，也想起了，很多童年的往事…它至少得有半個(gè)世紀(jì)以上的滄桑…背影中盡顯

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長(zhǎng)占

【原創(chuàng)】長(zhǎng)相思 清明

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伊靜（拒私聊）

又到世界讀書(shū)日

世上唯有讀書(shū)才能改變?nèi)松?，它和學(xué)歷沒(méi)有關(guān)系，小學(xué)畢業(yè)只要你堅(jiān)持讀書(shū)，堅(jiān)持從書(shū)的海洋，汲取營(yíng)養(yǎng)知識(shí)，也有可能成為大作家；它

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長(zhǎng)占

老棗樹(shù)贊

前幾天，回到老家，走到村后，看到這棵老棗樹(shù)，倍感親切，也想起了，很多童年的往事…它至少得有半個(gè)世紀(jì)以上的滄桑…背影中盡顯

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長(zhǎng)占

關(guān)于對(duì)農(nóng)村學(xué)校生源問(wèn)題的若干思考

七十年代末，國(guó)家開(kāi)始鼓勵(lì)社會(huì)資本投入教育，隨即民辦教育應(yīng)運(yùn)而生，多年來(lái)，很多民辦學(xué)校發(fā)展迅速，規(guī)模龐大，民辦與公辦矛盾也

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長(zhǎng)占

秋之深

李長(zhǎng)占，生于1982年，金鄉(xiāng)縣人，中共黨員，畢業(yè)于曲阜師范大學(xué)，碩士研究生學(xué)歷，高級(jí)教師，現(xiàn)任金鄉(xiāng)縣北城小學(xué)校長(zhǎng)，熱愛(ài)寫(xiě)作，

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長(zhǎng)占