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“疫”起模仿，“疫”起嗨
20多天的居家隔離讓孩子們與家長(zhǎng)都憋壞了，壓力山大！如何讓親子關(guān)系更加融洽，如何讓大家減壓呢？在緊張的網(wǎng)上學(xué)習(xí)中，抽出一天
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滿懷期待 太陽(yáng)花開(kāi)――新城區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校一（2）班完美教室締造
我們的班級(jí)是太陽(yáng)花之家。陽(yáng)光、快樂(lè)、積極、自信是太陽(yáng)花的象征意義，班級(jí)就好像是溫暖的太陽(yáng)，孩子們
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大獅子???又來(lái)啦！——新城區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校四年級(jí)繪畫手工作業(yè)
孩子們個(gè)個(gè)都有藝術(shù)天賦，老師們只要搭建好讓他們展示發(fā)揮的良好平臺(tái)，他們就會(huì)給予我們精彩的表現(xiàn)。在每一堂課，我們都會(huì)留給孩
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大獅子???又來(lái)啦！——新城區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校四年級(jí)繪畫手工作業(yè)
孩子們個(gè)個(gè)都有藝術(shù)天賦，老師們只要搭建好讓他們展示發(fā)揮的良好平臺(tái)，他們就會(huì)給予我們精彩的表現(xiàn)。在每一堂課，我們都會(huì)留給孩
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“拎條大魚(yú)回家過(guò)節(jié)”—記錄一年級(jí)美術(shù)作業(yè)
開(kāi)學(xué)一個(gè)月，一年級(jí)小朋友已經(jīng)接觸了點(diǎn)線面等基本元素，也稍微接觸了一些色彩搭配知識(shí)，大部分學(xué)生可以獨(dú)立完成一幅完整的小作品
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“拎條大魚(yú)回家過(guò)節(jié)”—記錄一年級(jí)美術(shù)作業(yè)
開(kāi)學(xué)一個(gè)月，一年級(jí)小朋友已經(jīng)接觸了點(diǎn)線面等基本元素，也稍微接觸了一些色彩搭配知識(shí)，大部分學(xué)生可以獨(dú)立完成一幅完整的小作品
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“拎條大魚(yú)回家過(guò)節(jié)”—記錄一年級(jí)美術(shù)作業(yè)
開(kāi)學(xué)一個(gè)月，一年級(jí)小朋友已經(jīng)接觸了點(diǎn)線面等基本元素，也稍微接觸了一些色彩搭配知識(shí)，大部分學(xué)生可以獨(dú)立完成一幅完整的小作品
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“拎條大魚(yú)回家過(guò)節(jié)”—記錄一年級(jí)美術(shù)作業(yè)
開(kāi)學(xué)一個(gè)月，一年級(jí)小朋友已經(jīng)接觸了點(diǎn)線面等基本元素，也稍微接觸了一些色彩搭配知識(shí)，大部分學(xué)生可以獨(dú)立完成一幅完整的小作品
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??家校攜手，共育未來(lái)? —— 新城區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校二年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)
新學(xué)期新氣象，為了讓每一位家長(zhǎng)更進(jìn)一步了解學(xué)校的教育理念和教育孩子的方式，真正達(dá)到家校攜手共同培養(yǎng)孩子的目標(biāo)，9月28日下午
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