點(diǎn)滴記錄 成就自我

萬馬奔騰、江河滔滔，在訴說著歷史的滄桑，在啟示著哲人的智慧，在記錄著學(xué)人的足跡，在催逼著奮進(jìn)的步伐?！耙蝗f年太久，只爭(zhēng)朝

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般若波羅蜜

觀看《雜談數(shù)學(xué)學(xué)科的深度學(xué)習(xí)》體會(huì)

4月25日，有幸聽了上海學(xué)習(xí)共同體領(lǐng)航教師王曉葉老師的《雜談數(shù)學(xué)學(xué)科的深度學(xué)習(xí)》直播課。王老師結(jié)合個(gè)人的學(xué)習(xí)經(jīng)歷、教學(xué)實(shí)踐和

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林東第七小學(xué)

“停課不停學(xué)” 隆昌寄宿制學(xué)校數(shù)學(xué)組線上教學(xué)工作開展匯報(bào)

2020年初，猝不及防的疫情擾亂了所有行業(yè)的既定節(jié)奏，教育行業(yè)也是如此。為了配合防治疫情的工作，教育部下發(fā)了關(guān)于深入部署中小

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柏柏

海燕的美篇

一個(gè)都不能少，我們一直在路上。兩天的學(xué)習(xí)共同體的研究學(xué)習(xí)，讓我對(duì)學(xué)習(xí)共同體的課堂有了一些更深得認(rèn)識(shí)，讓我更加堅(jiān)定了自己的

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海燕

祭母文

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白丹

白音敖包寄宿制學(xué)校同課異構(gòu)教學(xué)競(jìng)賽

白音敖包寄宿制學(xué)校歷經(jīng)兩周的時(shí)間，開展同課異構(gòu)，為教師提供交流互動(dòng)平臺(tái)，教師執(zhí)教同一課題，展示不同的教學(xué)風(fēng)格：對(duì)教材不同

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自得其樂

美麗的富河學(xué)校

雨后的清晨，即將要開始的暑假，在去餐廳吃飯的路上順手拍了一組校園的照片，組成了我們優(yōu)美的校園風(fēng)景。經(jīng)過夏雨的洗禮，校園變

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婁金華

五年三班“語言的藝術(shù)”綜合性學(xué)習(xí)匯報(bào)會(huì)

四組同學(xué)準(zhǔn)備的節(jié)目豐富多彩，特別是小品家長(zhǎng)會(huì)深得同學(xué)們的喜愛！一組同學(xué)的課本劇表演，快板等深受同學(xué)們的喜愛。六組同學(xué)的群

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宇澤英子

飛雪迎春

一場(chǎng)突如其來的春雪過后，塞外曠野大地銀裝素裹，鄉(xiāng)間小路薄雪覆樹、路翼兩白；天地間，雪姿妖嬈分外壯美，玉樹上，晶瑩剔透別樣

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塞上茶坊