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教學(xué)賽課展風(fēng)采 同研共學(xué)促成長(zhǎng)? ——蒼嶺鎮(zhèn)中心小學(xué)校第四屆生態(tài)課堂（數(shù)學(xué)學(xué)科）賽課活動(dòng)
暖春，伴著時(shí)間的低吟，緩緩而來(lái)；殘冬，隨著沙漏的流失，默默而歸。今年的三月，似乎還殘留著嚴(yán)冬的料峭，微冷，清寒。盡管如此
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教學(xué)賽課展風(fēng)采 同研共學(xué)促成長(zhǎng)? ——蒼嶺鎮(zhèn)中心小學(xué)校第四屆生態(tài)課堂（數(shù)學(xué)學(xué)科）賽課活動(dòng)
暖春，伴著時(shí)間的低吟，緩緩而來(lái)；殘冬，隨著沙漏的流失，默默而歸。今年的三月，似乎還殘留著嚴(yán)冬的料峭，微冷，清寒。盡管如此
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田埂上的夢(mèng)
