探索數(shù)學(xué)奧秘，聚焦三位數(shù)乘兩位數(shù)

“冬日共研，催開(kāi)一樹(shù)梅香；追夢(mèng)數(shù)學(xué)，沉醉一路芬芳?！睘榱颂嵘處煹慕虒W(xué)能力，準(zhǔn)確把握教學(xué)方向，落實(shí)單元整體教學(xué)。2024年12

2024-12-18

花園學(xué)校教研共同體數(shù)學(xué)組“同課異構(gòu)”研討活動(dòng)

人生在勤，不索何獲。為促進(jìn)聯(lián)盟教研活動(dòng)開(kāi)展，搭建教師交流平臺(tái)，增強(qiáng)教師之間的合作與交流，營(yíng)造良好的教學(xué)教研氛圍，全面提高

2024-10-24

“教”無(wú)涯，“研”不盡——記梅溪小學(xué)數(shù)學(xué)教研共同體三次教研活動(dòng)

12月5日，遂昌縣梅溪小學(xué)數(shù)學(xué)教研共同體開(kāi)展了中段（三四年級(jí)）教研活動(dòng)?；顒?dòng)以課堂展示、磨課軌跡闡述、論壇分享和評(píng)課交流四部

2024-12-08