仰望星空的少年

一直以來(lái)，很喜歡一句話：一切都是最好的安排。一直以來(lái)，也很信奉一句話：幫助別人就是幫助自己。那天下午我所經(jīng)歷的一切，同時(shí)

2021-11-07

閱讀童年，典藏夢(mèng)想－－港尾中心小學(xué)“世界讀書日”活動(dòng)

最美人間四月天，最美人間讀書日！4月23日，是世界讀書日，港尾中心小學(xué)“閱讀童年，典藏夢(mèng)想”誦讀大會(huì)如期在石埠小學(xué)隆重舉行。

2019-04-24

一花獨(dú)放不是春，百花齊放春滿園——港尾中心小學(xué)2019春校園科技節(jié)活動(dòng)

草木蔓發(fā)，春山可望。在這百花齊放、萬(wàn)象更新的時(shí)節(jié)，港尾中心小學(xué)2019春“我和科學(xué)手拉手------體驗(yàn)?創(chuàng)新?成長(zhǎng)”校園科技節(jié)活

2019-04-14

“不忘初心追夢(mèng)2019”------港尾中心小學(xué)2019新年音樂(lè)會(huì)

精彩紛呈才情四溢音樂(lè)會(huì)上的十七個(gè)節(jié)目，形式多樣、精彩紛呈，淋漓盡致地展現(xiàn)了新一代教師的才情和風(fēng)貌：《鼓樂(lè)喧天》的磅礴力量

2019-01-01

勤學(xué)實(shí)驗(yàn)技能 助力專業(yè)成長(zhǎng)一一龍海市2018年小學(xué)科學(xué)教師實(shí)驗(yàn)教學(xué)技能培訓(xùn)

《義務(wù)教育小學(xué)科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》（2017年版）明確提出“探究式學(xué)習(xí)是學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)的重要方式”。而科學(xué)探究的核心部分是實(shí)驗(yàn)教學(xué)，

2018-11-23

如何提高小學(xué)低年級(jí)音樂(lè)課堂教學(xué)的有效性一一2017年秋季港尾片區(qū)教學(xué)觀摩研討活動(dòng)

2017年11月24日，港尾片區(qū)教學(xué)觀摩研討活動(dòng)如期在港尾中心小學(xué)多媒體教室舉行。此次活動(dòng)圍繞\"如何提高小學(xué)低年級(jí)音樂(lè)課堂的有效性

2017-11-28

努力，在路上一一漳州市小學(xué)科學(xué)簡(jiǎn)楨琦名師工作室送培送教龍海市浮宮中心小學(xué)

10月20日，漳州市小學(xué)科學(xué)簡(jiǎn)楨琦名師工作室送培送教龍海市浮宮中心小學(xué)。來(lái)自漳州市普通教育研究室小學(xué)部陳瑞林主任，龍海市教師

2017-10-20

一路耕耘，一路收獲一一龍海市小學(xué)一年級(jí)科學(xué)新教材現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)研討活動(dòng)

9月27日上午，龍海市小學(xué)一年級(jí)科學(xué)新教材現(xiàn)場(chǎng)研討活動(dòng)在顏厝中心小學(xué)白云校區(qū)如期舉行。參加此次活動(dòng)的有龍海市教師進(jìn)修學(xué)校副校

2017-09-26

智慧碰撞 互動(dòng)成長(zhǎng)一一2017年龍海市小學(xué)科學(xué)優(yōu)質(zhì)課現(xiàn)場(chǎng)展示評(píng)比活動(dòng)

為提高我市小學(xué)科學(xué)課堂教育教學(xué)質(zhì)量，為提升專兼職科學(xué)老師專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)技能，同時(shí)也為選拔優(yōu)秀教師參加漳州市小學(xué)科學(xué)優(yōu)質(zhì)課

2017-05-05

教材解讀 共促提升一一港尾片區(qū)一、三年級(jí)教材解讀（港尾中心小學(xué)主辦）

于永正老師說(shuō)過(guò)：不管這法那法，沒(méi)有教材的了解和把握，沒(méi)有做好解讀工作，都沒(méi)辦法。教材解讀工作是教師備課、設(shè)計(jì)和實(shí)施教學(xué)的

2018-03-15