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仰望星空的少年
一直以來(lái),很喜歡一句話:一切都是最好的安排。一直以來(lái),也很信奉一句話:幫助別人就是幫助自己。那天下午我所經(jīng)歷的一切,同時(shí)
2021-11-07
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閱讀童年,典藏夢(mèng)想--港尾中心小學(xué)“世界讀書日”活動(dòng)
最美人間四月天,最美人間讀書日!4月23日,是世界讀書日,港尾中心小學(xué)“閱讀童年,典藏夢(mèng)想”誦讀大會(huì)如期在石埠小學(xué)隆重舉行。
2019-04-24
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一花獨(dú)放不是春,百花齊放春滿園——港尾中心小學(xué)2019春校園科技節(jié)活動(dòng)
草木蔓發(fā),春山可望。在這百花齊放、萬(wàn)象更新的時(shí)節(jié),港尾中心小學(xué)2019春“我和科學(xué)手拉手------體驗(yàn)?創(chuàng)新?成長(zhǎng)”校園科技節(jié)活
2019-04-14
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“不忘初心追夢(mèng)2019”------港尾中心小學(xué)2019新年音樂(lè)會(huì)
精彩紛呈才情四溢音樂(lè)會(huì)上的十七個(gè)節(jié)目,形式多樣、精彩紛呈,淋漓盡致地展現(xiàn)了新一代教師的才情和風(fēng)貌:《鼓樂(lè)喧天》的磅礴力量
2019-01-01
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勤學(xué)實(shí)驗(yàn)技能 助力專業(yè)成長(zhǎng)一一龍海市2018年小學(xué)科學(xué)教師實(shí)驗(yàn)教學(xué)技能培訓(xùn)
《義務(wù)教育小學(xué)科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》(2017年版)明確提出“探究式學(xué)習(xí)是學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)的重要方式”。而科學(xué)探究的核心部分是實(shí)驗(yàn)教學(xué),
2018-11-23
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如何提高小學(xué)低年級(jí)音樂(lè)課堂教學(xué)的有效性一一2017年秋季港尾片區(qū)教學(xué)觀摩研討活動(dòng)
2017年11月24日,港尾片區(qū)教學(xué)觀摩研討活動(dòng)如期在港尾中心小學(xué)多媒體教室舉行。此次活動(dòng)圍繞\"如何提高小學(xué)低年級(jí)音樂(lè)課堂的有效性
2017-11-28
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努力,在路上一一漳州市小學(xué)科學(xué)簡(jiǎn)楨琦名師工作室送培送教龍海市浮宮中心小學(xué)
10月20日,漳州市小學(xué)科學(xué)簡(jiǎn)楨琦名師工作室送培送教龍海市浮宮中心小學(xué)。來(lái)自漳州市普通教育研究室小學(xué)部陳瑞林主任,龍海市教師
2017-10-20
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一路耕耘,一路收獲一一龍海市小學(xué)一年級(jí)科學(xué)新教材現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)研討活動(dòng)
9月27日上午,龍海市小學(xué)一年級(jí)科學(xué)新教材現(xiàn)場(chǎng)研討活動(dòng)在顏厝中心小學(xué)白云校區(qū)如期舉行。參加此次活動(dòng)的有龍海市教師進(jìn)修學(xué)校副校
2017-09-26
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智慧碰撞 互動(dòng)成長(zhǎng)一一2017年龍海市小學(xué)科學(xué)優(yōu)質(zhì)課現(xiàn)場(chǎng)展示評(píng)比活動(dòng)
為提高我市小學(xué)科學(xué)課堂教育教學(xué)質(zhì)量,為提升專兼職科學(xué)老師專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)技能,同時(shí)也為選拔優(yōu)秀教師參加漳州市小學(xué)科學(xué)優(yōu)質(zhì)課
2017-05-05
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教材解讀 共促提升一一港尾片區(qū)一、三年級(jí)教材解讀(港尾中心小學(xué)主辦)
于永正老師說(shuō)過(guò):不管這法那法,沒(méi)有教材的了解和把握,沒(méi)有做好解讀工作,都沒(méi)辦法。教材解讀工作是教師備課、設(shè)計(jì)和實(shí)施教學(xué)的
2018-03-15
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