線上線下共發(fā)展，理論實踐兩手抓——“基于新課標的大單元學歷案設計及實施”高級研修班日記

夏季的炎熱伴隨學習的步伐，八月的研修承載收獲的果實。8月18日，成都市溫江區(qū)“基于新課標的大單元學歷案設計及實施”研修活動繼

2022-08-19

一步追尋一步新，磨礪千遍實踐真——成都市溫江區(qū)學歷案實施高級研修班培訓（第六天）

七月的上?？崾铍y耐，但絲毫阻擋不了大家渴望學習的熱情。在成都市溫江區(qū)研培中心的帶領下，篤學不倦的教研員和骨干教師們薈聚華

2021-07-24

用證據(jù)增強課堂改進動力——成都市溫江區(qū)學歷案高級研修班培訓第二天簡報

課堂變革從來不能一蹴而就，需要矢志不渝、持續(xù)跟進。增強教師課堂改進動力，要讓教師充分感受課堂變革效果。2021年7月20日，上海

2021-07-21

命題促評價 評價優(yōu)課堂

——成都市溫江區(qū)學歷案實施高級研修班第三天培訓簡訊，指向核心素養(yǎng)的教學需要指向核心素養(yǎng)的教育評價?？荚嚸}作為教育評價的

2021-07-22

提升課例研究水平 促進學歷案從文本轉(zhuǎn)化為行為 ??——成都市溫江區(qū)學歷案實施研修班培訓第四天簡報

開展基于實證的課例研究是我區(qū)推進課堂變革，促進學歷案從文本向課堂教學實踐轉(zhuǎn)化的重要手段。為提升課例研究水平，特別是課例研

2021-07-23

核心素養(yǎng)明目標 任務設計促提升

——成都市溫江區(qū)學歷案實施研修班培訓第五天簡報，從“雙基”到“三維目標”再到“學科核心素養(yǎng)”，目標的變化引發(fā)學習內(nèi)容、學

2021-07-23