幼小銜接 雙向奔赴—彌水小鎮(zhèn)幼兒園與彌水未來學校開展幼小銜接研討會活動

為切實推進幼兒園與小學科學銜接，彌水小鎮(zhèn)幼兒園與彌水未來學校于9月17至18日開展了“幼小銜接雙向奔赴”交流研討活動。為了進一

2021-09-18

“助力幼小銜接 走進小學課堂”—曹縣曹城辦第二小學幼兒園

為使幼小銜接活動向縱深推進，1月7日上午，曹縣曹城辦第二小學小學與第二小學幼兒園聯(lián)合開展了“助力幼小銜接走進小學課堂”的主

2022-01-07

愛書法，學書法，我是小小“書法家”，——青少年活動中心三年級硬筆書法課堂

寫好中國字，做好中國人。寫字要用心，做人要真誠，一點一提開頭要緊，橫平豎直堂堂正正。俗話說：字如其人。自古以來人們就重視

2021-12-05

認認真真習字，勤勤懇懇養(yǎng)智 ——城東小學書法課后服務課程

在這玉蟬山腳，瀘縣城東小學校書法課后服務課程正在孕育一批又一批的“花朵”。瞧，古香古色的木桌、明亮的燈光、雅致的墻布、干

2021-11-17

激發(fā)創(chuàng)意，放飛想象—紀灣幼兒園創(chuàng)意兒童畫主題活動

兒童創(chuàng)意畫可以培養(yǎng)孩子的觀察能力、造型能力和想象力，因此我園開展了“創(chuàng)意兒童畫”主題活動，在活動開始前，每班老師就各班的

2021-11-01

揮灑彩筆，童心蕩漾《龍河中心小學兒童畫社團》

一個學期的兒童畫社團課程臨近尾聲了，對于三年級的學生來說，這樣的課程不僅鍛煉了孩子的美術基本功，而且還在一定程度上提高了

2021-12-09

揮灑畫筆，童心蕩漾——山陽小學課后服務兒童畫成果展示

兒童畫是兒童步入繪畫領域的啟蒙階段，是基礎素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，通過由簡單到復雜的規(guī)劃步驟的訓練，提高腦、手的協(xié)調(diào)力，提高

2021-11-18

谷里鎮(zhèn)育英幼兒園六一兒童節(jié)邀請函

您好！值此六一國際兒童節(jié)到來之際，為了讓孩子在自己的節(jié)日里展現(xiàn)自我、感悟成長，我園將于2021年5月28日在幼兒園舉行“童心筑夢

2021-05-21

汝南埠小太陽幼兒園貝貝二班傾聽與表達《小紅帽》

陽光明媚的下午我們貝貝二班開展了繪本閱讀活動，孩子們隨著吳老師繪聲繪色地表達，進入了《小紅帽》的童話世界里，經(jīng)常陪孩子看

2018-03-19

????【冬藝園】園本教學～??語言領域??????培養(yǎng)幼兒傾聽與表達能力為閱讀與書寫做準備。

幼兒期是語言發(fā)展，特別是口語發(fā)展的重要時期。幼兒語言的發(fā)展貫穿于各個領域，也對其他領域?qū)W習與發(fā)展有著重要的影響：幼兒在運

2019-12-13