耕耘有收獲，勞動(dòng)結(jié)碩果——新和職校旅游餐飲學(xué)部教師勞動(dòng)篇

人生在勤，不索何獲？泱泱中華，孕育的是勤勞智慧的民族。新和縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校旅游學(xué)部，匯聚的是不怕苦累的老師們。寒假期間自20

2021-01-31

耕耘有收獲 勞動(dòng)結(jié)碩果——楊樹中心學(xué)校教師勞動(dòng)篇

人生在勤，不索何獲？泱泱中華，孕育的是勤勞智慧的民族。楊樹中心學(xué)校，匯集的是不怕苦累的老師。暑假期間學(xué)校進(jìn)行了旱廁改造和

2020-08-18

秀班級(jí)特色文化，展班級(jí)美麗風(fēng)采——中寧九小教育集團(tuán)（本部）二年級(jí)“班級(jí)文化建設(shè)”評(píng)比活動(dòng)紀(jì)實(shí)

為進(jìn)一步加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)，營(yíng)造勤奮學(xué)習(xí)、快樂生活、全面發(fā)展的良好環(huán)境，促進(jìn)班級(jí)管理，增強(qiáng)師生的集體榮譽(yù)感和責(zé)任心，中寧九

2020-10-26

“誦經(jīng)典 潤(rùn)童心”——“百靈鳥”經(jīng)典誦讀班級(jí)特色建設(shè)小記

班級(jí)特色文化是指具有獨(dú)特性和優(yōu)異性的班級(jí)文化，是“因班制宜”“因生而生”的班級(jí)文化。特色班級(jí)文化建設(shè)是學(xué)生健康成長(zhǎng)、良好

2023-01-18

構(gòu)建班級(jí)特色文化，優(yōu)化班級(jí)育人環(huán)境——鄒城市千泉小學(xué)開展班級(jí)文化建設(shè)評(píng)比活動(dòng)

班級(jí)文化是一個(gè)班級(jí)的“靈魂”，是整個(gè)班集體共有信念、價(jià)值觀的綜合體現(xiàn)。為打造班級(jí)文化這塊主陣地，千泉小學(xué)開展了班級(jí)文化展

2021-11-19

定目標(biāo)勇攀高峰，謀策略賦能提升——記梅隴鎮(zhèn)中心小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)班復(fù)習(xí)研討會(huì)

為了充分發(fā)揮教師的集體智慧，提高畢業(yè)班教育教學(xué)質(zhì)量，確保復(fù)習(xí)工作更具實(shí)效性和針對(duì)性，梅隴鎮(zhèn)中心小學(xué)（校本部）于2023年5月1

2023-05-20

長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí) 直掛云帆濟(jì)滄?！筅箧?zhèn)王溝希望小學(xué)畢業(yè)班復(fù)習(xí)研討會(huì)

為了加強(qiáng)對(duì)畢業(yè)班后期教學(xué)與管理，切實(shí)做好復(fù)習(xí)備考工作，提高畢業(yè)生的整體素質(zhì)，更快、更有效的提高畢業(yè)班教學(xué)成績(jī)，大隗鎮(zhèn)王溝

2020-06-16

砥礪前行 再創(chuàng)輝煌——希望小學(xué)畢業(yè)班復(fù)習(xí)迎考研討會(huì)

教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，為進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)六年級(jí)畢業(yè)班工作的管理和督導(dǎo)，強(qiáng)化畢業(yè)班教學(xué)工作，提升教學(xué)質(zhì)量和管理效率，以飽

2023-05-04

“研討復(fù)習(xí)策略，聚焦畢業(yè)考試”——大新縣堪圩鄉(xiāng)中心小學(xué)畢業(yè)班復(fù)習(xí)研討會(huì)

為了切實(shí)抓好小學(xué)畢業(yè)班教學(xué)工作，給畢業(yè)班教師搭建互相交流、合作探究、共同提高的平臺(tái)，積極探討畢業(yè)班總復(fù)習(xí)的有效性教學(xué)策略

2020-06-27

南充高中學(xué)生綜合實(shí)踐活動(dòng)

人間煙火氣，最是撫人心。美食是載著愛與勞動(dòng)的一葉小舟；五月四日，多么美好的日子，國(guó)際青年節(jié)，此刻，微風(fēng)拂面，陽(yáng)光正好，為

2023-05-05