《基于語文核心素養(yǎng)的古詩詞鑒賞教學(xué)策略研究》結(jié)題報(bào)告

在新課改全面推進(jìn)的背景下，怎樣提高學(xué)生審美鑒賞能力、陶冶性情，同時(shí)又能保證教學(xué)效果，已成為我們一線教師不得不面對(duì)的緊迫問

2020-07-07

學(xué)習(xí)寓言《自相矛盾》第一課時(shí)

同學(xué)們：上節(jié)課，我們學(xué)習(xí)了寓言《掩耳盜鈴》，還記得這則寓言給你們帶來的啟示嗎？（做了錯(cuò)事想要?jiǎng)e人不知道，是不可能的，自作

2020-03-20