經(jīng)典浸潤校園 閱讀相伴成長——書簽設計及閱讀手抄報、閱讀卡片創(chuàng)作評比活動

為營造濃厚的讀書氛圍，讓同學們養(yǎng)成良好的讀書習慣，調(diào)動學生的設計創(chuàng)造興趣，激發(fā)同學們的想象力與動手能力，提升文化底蘊，豐

2021-04-15

暖水小學“書香校園”書簽、手抄報、讀后感評比活動

為了積極創(chuàng)建“書香校園”，讓更多的學生加入到經(jīng)典誦讀的活動中來，并通過讀經(jīng)誦典活動加強詩文積累、陶冶性情氣質(zhì)、增強文化底

2019-04-27