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《尋求園本教研的突破》——吳海虹
很少研兒童,應(yīng)由研老師轉(zhuǎn)向研兒童。眼中有兒童、心中有目標(biāo)。植物角的環(huán)境如何改變并支持幼兒學(xué)習(xí),讀懂兒童、研究?jī)和T摴軙r(shí)
2024-10-11
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2024-10-11