“你的風(fēng)采來自辯論的精彩”經(jīng)棚第二小學(xué)教師辯論賽紀(jì)實(shí)

教壇風(fēng)云變幻，眾彩紛呈，線上線下同爭秀，傳統(tǒng)學(xué)共各弄潮，眾說紛紜無公論，此后何去何從？一朝迷惘何懼，看我因辯理明！2020年

2020-07-10

陌上花似錦，云端守初心——薛城區(qū)北臨城小學(xué)教師線上教學(xué)篇（語文組）

師者匠心，e線相約；教育情暖，花開疫散。為深入落實(shí)“雙減”政策和疫情期間“停課不停學(xué)，停課不停教”工作要求，薛城區(qū)北臨城小

2022-11-17

線上研學(xué)抗疫情，集體備課顯力量 —— 線上教研篇（一）

凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。精彩的課堂源于精心的備課，突如其來的疫情打亂了學(xué)校正常的線下教學(xué)。根據(jù)市教育局的要求，在主體抓好防

2022-10-13

同心戰(zhàn)“疫”，共擔(dān)風(fēng)雨——四會市東城中心小學(xué)堅(jiān)決守護(hù)校園疫情安全防線

“一年好景君須記，正是橙黃橘綠時?！贝丝虒τ趯W(xué)生們來說，也是最好的學(xué)習(xí)時節(jié)，本應(yīng)是書聲瑯瑯；本該是筆聲沙沙。但是面對新的

2022-11-26

線上教研促成長，凝心聚力謀新篇——記霍城縣中小學(xué)美術(shù)教師線上教研活動

奧斯特洛夫斯基說：“不管一個人多么有才能，但是集體常常比他更聰明和更有力。”一個人的學(xué)習(xí)很隨意，一個組的學(xué)習(xí)就能相互鼓勵

2022-09-09

師者擔(dān)當(dāng) 同心抗疫——洞口縣山門鎮(zhèn)中學(xué)防疫志愿者在行動

面對突如其來的疫情，10月27日清晨，山門鎮(zhèn)中學(xué)第一時間響應(yīng)上級號召，快速組建教師志愿者隊(duì)伍協(xié)助防疫工作。疫情就是“集結(jié)號”

2022-10-29

共克時艱 志愿同行——茶背學(xué)校防疫志愿者的故事

新冠無情，人間有愛，眾志成城，抗擊新冠。茶背學(xué)校志愿者兢兢業(yè)業(yè)配合著相關(guān)部門切實(shí)履行防疫防控工作措施，無私奉獻(xiàn)著他們的熱

2022-11-02

“語”你同行,“研”續(xù)成長——太平明德小學(xué)語文組作文教研活動紀(jì)實(shí)

寒風(fēng)蕭蕭秋意濃，熱情教研促提升。28日上午，全體語文教師齊聚太平校區(qū)，一如既往，飽含熱情，迎來了本次語文教研活動。如果說語

2020-10-28