專家引領(lǐng)促提升 躬耕教育再出發(fā)——河南省2022年“國(guó)培計(jì)劃”初中語(yǔ)文新課標(biāo)示范培訓(xùn)（五組簡(jiǎn)報(bào)）

“問渠那得清如許？為有源頭活水來(lái)”，研修便是讓“水”活起來(lái)的一種途徑。2022年12月27日到2023年1月11日，來(lái)自河南各地區(qū)的初中

2023-01-11

好風(fēng)憑借力，助我攬霞光一一河南省2022年“國(guó)培計(jì)劃”初中語(yǔ)文新課標(biāo)培訓(xùn)1月3日一4日紀(jì)實(shí)（第三組學(xué)習(xí)簡(jiǎn)報(bào)）

歲月不居，時(shí)光如流，學(xué)習(xí)的腳步也不停歇。2023年1月3日至4日，在北京師范大學(xué)老師們的精心策劃下，培訓(xùn)課程緊鑼密鼓地展開，我們

2023-01-04

揚(yáng)帆風(fēng)正勁，聚力共成長(zhǎng)?——河南省2022年“國(guó)培計(jì)劃”初中語(yǔ)文新課標(biāo)培訓(xùn)12月27日－30日紀(jì)實(shí)（第一組學(xué)習(xí)簡(jiǎn)報(bào)）

12月27日上午，河南省2022年“國(guó)培計(jì)劃”示范項(xiàng)目（初中語(yǔ)文新課標(biāo)示范培訓(xùn)）在線上如期進(jìn)行。開班儀式由北京師范大學(xué)丁偉老師主

2022-12-28

《三層解讀法，升級(jí)閱讀思維》聽課筆記及感受

反面案例《我的叔叔于勒》流程，2、學(xué)習(xí)者角度：應(yīng)試閱讀（自己原始閱讀、作者、出題意圖）和教學(xué)閱讀（思維進(jìn)階）的特殊性，3、

2022-03-05