如何上好小學(xué)數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)課

六月合歡開滿樹，莘莘學(xué)子復(fù)學(xué)忙。復(fù)習(xí)課是小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中最難上的一種課，也是最能代表教師水平的課。復(fù)習(xí)課作為小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教

2020-06-22

【教學(xué)研學(xué)】課堂評價用語的功能與使用方法

秦都區(qū)高中歷史崔廣偉名師工作室第30期簡報，一．歷史課堂中評價用語的功能：1.診斷功能。在課堂中，既然是對學(xué)生歷史學(xué)習(xí)活動運(yùn)

2020-03-11

聚焦課堂評價，打造有“養(yǎng)”語文課堂 ——我校召開青島市教育科學(xué)“十三五”規(guī)劃課題開題報告會

四月，楊柳依依，落英繽紛，，處處芳菲浸染。在這個春暖花開的季節(jié)里，青島市教育科學(xué)“十三五”規(guī)劃2019年度課題《基于核心素養(yǎng)

2020-04-25

班級優(yōu)化大師”給課堂評價插上翅膀

培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣，應(yīng)著眼于學(xué)生的長遠(yuǎn)發(fā)展，落實(shí)在平時的小事情小細(xì)節(jié)上，在一舉一動、一言一行中逐漸養(yǎng)成。利用“級優(yōu)化大師

2018-11-19

風(fēng)雨過后見彩虹

抗擊疫情還在繼續(xù)。隨著抗疫科研的進(jìn)展，醫(yī)護(hù)人員的不懈奮戰(zhàn)，全國上下十多天的守責(zé)有序，除湖北以外，全國其他各省已連續(xù)四天呈

2020-02-09

筆墨戰(zhàn)“疫”，書畫傳“情”（二）

有人問我疫情過后你最想做什么？我一時半會還真不知說什么好。也許想出去散散步，也許想去吃頓火鍋，也許想約幾個朋友打場球，也

2020-03-05