含英咀華說(shuō)備課 輻射引領(lǐng)顯英姿 --記齊河縣小學(xué)語(yǔ)文集體備課成果展示活動(dòng)

綠楊煙外曉寒輕，紅杏枝頭春意鬧。陽(yáng)春三月，春意盎然，晏子故里的教研人凝心聚力，共赴一場(chǎng)期待已久的春日之約。我們聆聽(tīng)著，學(xué)

2021-03-20

精彩說(shuō)課綻魅力，以說(shuō)促教助成長(zhǎng)——“國(guó)培計(jì)劃”胡家莊學(xué)區(qū)小學(xué)語(yǔ)文說(shuō)課比賽

“說(shuō)課”是教師鉆研教材、探討教法、不斷提高教學(xué)水平的一種好方法，也是促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展的有效途徑。為了進(jìn)一步推動(dòng)小學(xué)語(yǔ)文

2020-11-03

明課標(biāo)研教材 繪藍(lán)圖展風(fēng)采——大荔縣小學(xué)語(yǔ)文說(shuō)課標(biāo)說(shuō)教材比賽在實(shí)驗(yàn)小學(xué)成功舉辦

為了進(jìn)一步提高我縣小學(xué)語(yǔ)文教師整體把握課標(biāo)、有效使用教材的能力，推動(dòng)課堂改革的力度，提高課堂教學(xué)效率，在教研室的統(tǒng)籌安排

2020-11-12

精彩說(shuō)課 魅力綻放——荷湖小學(xué)語(yǔ)文說(shuō)課比賽

千里之層，起于壘土?！罢f(shuō)課”是教師鉆研教材、探討教法、不斷提高教學(xué)水平的一種好方法，更是促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展的有效途徑。為

2020-10-10

“尋教學(xué)之法，培文言之根” —記宿豫張家港實(shí)驗(yàn)小學(xué)語(yǔ)文教研活動(dòng)

信手辭春，淺夏茵茵，初夏的微風(fēng)中寫(xiě)滿(mǎn)希望，承載收獲。我們追尋著小學(xué)語(yǔ)文教育美好的理想，執(zhí)著于生命境界的飛躍,攜手寫(xiě)下一路最

2020-05-28

【領(lǐng)航者在行動(dòng)】攜手育棟梁，求同共發(fā)展 ————“高楊杰校長(zhǎng)工作室”活動(dòng)紀(jì)實(shí)

12月14日—15日，教育部“國(guó)培計(jì)劃”名校長(zhǎng)領(lǐng)航工程“高楊杰校長(zhǎng)工作室”進(jìn)行了“開(kāi)好思政課，當(dāng)好引路人，共育家和?！钡慕逃?/p>

2019-12-19

精彩說(shuō)課強(qiáng)技能，美麗綻放展風(fēng)采——?？谑泻＞皩W(xué)校初中部青年教師說(shuō)課預(yù)賽紀(jì)實(shí)

人生中最重要的不是位置，而是前進(jìn)的方向。——獻(xiàn)給青年教師，為了促進(jìn)我校初中部青年教師的快速成長(zhǎng)，培養(yǎng)青年教師把握教材、處

2019-06-07

?？谑泻＞皩W(xué)校第一屆“看拼音、寫(xiě)詞語(yǔ)”比賽紀(jì)實(shí)

小學(xué)階段必須重視學(xué)生的拼讀和書(shū)寫(xiě)能力，兩者缺一不可，低年級(jí)學(xué)生要能夠正確拼讀，靈活掌握漢語(yǔ)拼音。二年級(jí)的孩子們迎來(lái)了“看

2019-01-19

分享閱讀 滋養(yǎng)生命 ----江南一小教師讀書(shū)分享會(huì)

李紹麗老師首先和我們分享了被譽(yù)為“當(dāng)代散文八大家之一”著名散文家林清玄名作《愿你歸來(lái)仍是少年》中的一片文章《期待父親的微

2017-10-25

閱讀悅生活 ——《致教師》華夏路小學(xué)教師讀書(shū)分享會(huì)

葉圣陶先生有詩(shī)云：天地閱覽室，萬(wàn)物皆書(shū)卷。作為一名教師，我們應(yīng)該博覽群書(shū)、讀自然萬(wàn)物、感社會(huì)人情。努力使自己成為一個(gè)有愛(ài)

2017-04-26