閱讀?閱心?閱未來(lái)，——樂(lè)悠幼兒園閱讀月活動(dòng)

人間四月芳菲盡，清風(fēng)漫卷書(shū)香來(lái)，芳菲四月，書(shū)香正濃，讓閱讀成為習(xí)慣，讓書(shū)香飄溢校園。樂(lè)悠幼兒園以書(shū)為媒，以閱讀為紐帶，讓

2023-04-26

共教研，促成長(zhǎng)——《如何創(chuàng)建材料超市》

自主游戲能夠培養(yǎng)幼兒對(duì)社會(huì)的認(rèn)知，是對(duì)幼兒性格和道德觀念的初步培養(yǎng)。自主游戲能夠鍛煉幼兒的思維與科學(xué)素養(yǎng)，提高解決問(wèn)題的

2020-10-15

推進(jìn)課題研究 讀書(shū)交流分享——崮云湖中心幼兒園10月教師讀書(shū)分享會(huì)

為了更好地推進(jìn)課題研究，落實(shí)教師的積極語(yǔ)言在幼兒交流與研究、家長(zhǎng)溝通與研究等方面的應(yīng)用，于10月25日上午，班主任教師共聚一

2022-11-06

“課題引領(lǐng)，以研促進(jìn)”羅城二幼舉行市級(jí)課題開(kāi)題報(bào)告會(huì)

9月16日下午，我園舉行了2022年市級(jí)課題《利用仫佬族飲食文化資源構(gòu)建幼兒園園本課程的實(shí)踐研究》開(kāi)題報(bào)告會(huì)，本次開(kāi)題報(bào)告會(huì)特邀

2022-09-18

迎冬日之景，開(kāi)課題之路——昌江區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校市級(jí)課題開(kāi)題儀式

為提升我校教師科研能力，強(qiáng)化課題的研究意識(shí)，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展，2021年12月17日上午10時(shí)，景德鎮(zhèn)昌江區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校市級(jí)課題開(kāi)題

2021-12-18

傾聽(tīng)“童畫(huà)”，靜待花開(kāi)---漢潤(rùn)幼兒園一對(duì)一傾聽(tīng)教研活動(dòng)

《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》中指出：重視幼兒通過(guò)繪畫(huà)、講述等方式對(duì)自己經(jīng)歷過(guò)的游戲、閱讀圖畫(huà)書(shū)、觀察等活動(dòng)進(jìn)行表達(dá)表征，教

2022-11-13

繪本故事《一寸蟲(chóng)》

《一寸蟲(chóng)》內(nèi)容簡(jiǎn)介：小一寸蟲(chóng)迷人又可愛(ài)！它能量世界上任何東西，從知更鳥(niǎo)的尾巴到巨嘴鳥(niǎo)的喙，統(tǒng)統(tǒng)沒(méi)問(wèn)題。饑餓的夜鶯威脅著要

2021-01-21

“幼”見(jiàn)開(kāi)學(xué)季，燦爛開(kāi)學(xué)禮——?dú)v城區(qū)學(xué)人幼兒園“開(kāi)學(xué)第一天”

開(kāi)學(xué)第一天幼兒園里會(huì)發(fā)生哪些有趣的事呢？讓我們一起拉開(kāi)序幕……????，時(shí)光恰好，夏末相見(jiàn)??剛好的憧憬與剛剛好的欣喜??碰了個(gè)滿

2022-08-17

研讀《評(píng)估指南》 共話師幼互動(dòng) ——博昌街道中心幼兒園線上教研活動(dòng)

近期，教育部出臺(tái)了《幼兒園保育教育質(zhì)量評(píng)估指南》。為促進(jìn)幼兒活動(dòng)質(zhì)量的提升，同時(shí)進(jìn)一步提升教師教育的質(zhì)量，我園重點(diǎn)圍繞“

2022-03-31

大風(fēng)車(chē)幼兒園隨堂聽(tīng)課促成長(zhǎng)活動(dòng)

為了提升幼兒園的教育教學(xué)常規(guī)管理，提高教師駕馭課堂的能力，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量，助推教師的專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)，我園深入班級(jí)教育活

2020-07-31