洞察問題，精準提升——海南省農(nóng)墾直屬第二小學(xué)五年級數(shù)學(xué)期中測試質(zhì)量分析會

“睿智求進者得益總結(jié)，善于分析者得其謀略。”2025年5月14日上午，五年級數(shù)學(xué)組召開了本學(xué)期期中測試質(zhì)量分析會，旨在通過深入剖

2025-05-14

提質(zhì)增效，躍升新階——李村中心校期中測試質(zhì)量分析會

山川之美，古來共談；教學(xué)之道，亦需共析。期中考試悄然落下帷幕，為了精準把握學(xué)情提升教育教學(xué)質(zhì)量，11月28日上午李村鎮(zhèn)中心校

2025-11-28

陶藝，讓勞動更文藝

2018年全國教育大會提出德智體美勞“五育并舉”，進一步將重視勞動教育落實到學(xué)校教育、家庭教育和社會教育。2020年3月20日，中共

2020-05-06

與“泥”相約 “陶”趣成長——開元中學(xué)六年級勞動課堂風(fēng)采

陶藝，是中國傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代藝術(shù)結(jié)合的藝術(shù)形式。從歷史的發(fā)展可知，“陶瓷藝術(shù)”是一門綜合藝術(shù)，經(jīng)歷了一個復(fù)雜而漫長的文化積

2023-03-16

探尋陶瓷奧秘，感受陶瓷藝術(shù)

為了激發(fā)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)，熱愛祖國的熱情，使學(xué)生更直觀的了解華亭制陶的悠久歷史，感受隴上名窯曾經(jīng)的輝煌，開闊眼界，增長見識，

2019-06-23

聚焦陶瓷文化，走好傳承之路

郴州市六中2325班第六小組社會實踐之傳統(tǒng)文化傳承活動總結(jié)，當前，在非遺進校園的號召下，陶瓷開始走進更多學(xué)生的心靈。為了讓同

2024-08-01

自理能手顯精神，方寸之間展風(fēng)采——叢臺區(qū)實驗小學(xué)一年級“我是自理小能手”活動

好習(xí)慣養(yǎng)成是素質(zhì)教育的靈魂和核心。我校十二月份的主題活動為“生活自理我快樂”，旨在培養(yǎng)學(xué)生的整理習(xí)慣。2021年12月9日下午，

2021-12-09

教師示范展風(fēng)采，深耕課堂共成長——南雄市幼兒園骨干教師示范課例展示活動暨李萍萍名師工作室教研活動

高山仰止，方知才疏，三人同行，覺左右為師。為充分發(fā)揮骨干教師的示范引領(lǐng)作用，探索高效課堂，促進青年教師專業(yè)成長，同時也為

2024-04-03

立足課堂做榜樣，引領(lǐng)示范展風(fēng)采，?——大支坪鎮(zhèn)民族初級中學(xué)示范課展示

教以潛心，嚴以致遠。為搭建良好的教研交流平臺，加強教師隊伍建設(shè)，增進教師之間相互交流學(xué)習(xí)，發(fā)揮骨干教師的示范引領(lǐng)和輻射作

2023-11-28

裊裊炊煙，樂享美食——城北學(xué)校1807班野炊實踐活動

為了不斷推進素質(zhì)教育，鍛煉學(xué)生的實踐能力，走出課堂，豐富學(xué)生的課余生活，體驗生活，培養(yǎng)學(xué)生自己能力和創(chuàng)新意識，增強團隊合

2023-12-16