測(cè)量大挑戰(zhàn) | 榮懷福田幼兒園班本課程故事

測(cè)量是認(rèn)識(shí)量的手段。大班幼兒的測(cè)量活動(dòng)是自然測(cè)量。自然測(cè)量是指利用自然物(如勾線筆，小棍，腳步，手掌等)作為量具(器)進(jìn)行直

2019-11-25

【大六班課程故事】????種子的成長(zhǎng)故事????——南蔡中心幼兒園

十月是豐收的季節(jié)，農(nóng)作物的豐收帶給我們無(wú)限的快樂(lè)?！袄蠋?，你看小麥發(fā)芽啦！”蔡銘啟指著植物角說(shuō)。“天氣變涼種子也可以發(fā)芽

2019-11-26

我和秋葉的美好相遇——午山幼兒園大一班課程故事

2019年11月18日，在秋的腳步中，我們的新幼兒園開(kāi)園了，對(duì)于幼兒來(lái)說(shuō)，這里的一切都是新奇的，尤其是幼兒園里的大樹(shù)，多種多樣，

2020-07-15

實(shí)驗(yàn)幼兒園跨湖大一班課程故事——有趣的螞蟻

綿綿細(xì)雨的清晨，一群螞蟻兵浩浩蕩蕩整齊有序地前進(jìn)在孩子們的視野中，大家的注意力瞬間就被螞蟻小小的身影吸引過(guò)去，由此，我們

2019-06-28

茶苑幼兒園大一班課程小故事《可愛(ài)的小螞蟻》

一次戶外活動(dòng)中，孩子們?cè)诤蠡▓@里發(fā)現(xiàn)了幾只小螞蟻，于是，都好奇地圍在一起觀察討論……“你看，小螞蟻用觸角搬食物……”“不

2019-11-26

新區(qū)幼兒園大四班課程故事《輪胎樂(lè)翻天》 ?

輪胎低碳、環(huán)保、安全，將其變廢為寶，成為孩子們戶外體育游戲器械。孩子們可以自主、自由、自發(fā)的活動(dòng)，才能夠真正成為游戲的主

2020-07-24

“筷”樂(lè)無(wú)限——山水新城幼兒園大二班課程故事

筷子起源于中國(guó)，有著豐富的文化，蘊(yùn)含著可挖掘的教育元素，因一次談話，“筷子”走進(jìn)了我們的課程……“老師，我之前不太會(huì)用幼

2020-09-24

小角落，大自然————記啟萌幼兒園植物角活動(dòng)報(bào)道。

《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》指出，“環(huán)境是重要的資源，應(yīng)通過(guò)環(huán)境創(chuàng)設(shè)和利用，有效地促進(jìn)幼兒的發(fā)展?！笆陿?shù)木，百年樹(shù)人”，生態(tài)

2019-04-26