好玩的顏色

藝術區(qū)里，一開始提供了紅、黃、藍三原色、海綿拓印工具、水粉筆、刷子等，孩子們在畫紙、紙板、紙筒上自由涂鴉、印畫、拍打，漸

2020-10-08

游戲點亮觀察 觀察推進游戲---我們的涂鴉區(qū)續(xù)

在寫美篇名字的時候我就在想：到底是游戲點亮觀察，還是觀察推進游戲？幼兒的活動是從他們的自主游戲開始的。所以游戲一定是要在

2021-03-24

【聽童音，觀童趣】魏橋鎮(zhèn)中心幼兒園家長開放日觀摩活動

為了向家長傳達最新的學前教育理念，展示我園開展的自主游戲情況，魏橋鎮(zhèn)中心幼兒園于2020年11月13日上午開展了“聽童音，觀童趣

2020-11-14

大六班stem活動案例：為戶外涂鴉區(qū)找水源

2、選擇合適的水管、合適的長度為涂鴉區(qū)通水。技術technologh:1、在成人協(xié)助下能去周邊商店、網店尋找各種管子、水閥，了解其用途

2019-01-21

鄒平市第一實驗幼兒園游戲案例——快樂涂鴉區(qū)

涂鴉是幼兒與人溝通的一種方式。幼兒從來都是主動探索世界并主動地與外界交流信息，幼兒最新發(fā)育的是視覺神經處理網絡，能夠處理

2021-01-29

學習故事【涂鴉歡樂多】

游戲時間到了，大部分孩子都非常明確地奔向各自喜歡的區(qū)域。杜藝涵依然選擇了最愛的“涂鴉區(qū)”。見她在材料柜旁邊一邊快速地尋找

2019-12-19

小二班戶外涂鴉區(qū)游戲故事分享:《我愛我家》

觀察對象:劉欣妍，王子晴，王梓暢，郭俊瑤，王梓諾，觀察時間:3月26日，觀察地點:戶外涂鴉區(qū)，觀察教師:小二班薛晴晴老師，觀察目

2021-03-31

安吉游戲————涂鴉區(qū)

游戲是兒童的天性，更是兒童的學習方式。戶外游戲接近自然，形式變化多樣，更能激發(fā)幼兒的挑戰(zhàn)和探索愿望，也是孩子們喜歡的游戲

2019-10-22

觀察記錄：涂鴉區(qū)

觀察目的：了解幼兒是否喜歡并積極參加藝術活動，能夠用繪畫的材料表現(xiàn)出自己的想法。觀察背景：我們大班在創(chuàng)設“大家來運動”這

2020-11-02

戶外涂鴉區(qū)

3.提高幼兒的觀察能力和創(chuàng)造能力。4.提高眼，手，腦的協(xié)調性。5.促進身體動作和手部肌肉的發(fā)展。二、涂鴉區(qū)的核心經驗，1.能夠欣

2018-02-12