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心理學(xué)與生活 20241204陳樹林
亞健康狀態(tài):睡眠不好,壓力性肥胖,皮膚不好,倦怠,心理學(xué)與生活中的壓力管理,去個(gè)性化,低成就感,積極心理學(xué):馬加爵,小刺
2024-12-04
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浙江省第十一屆學(xué)校心理健康教育教師專業(yè)技能比賽選手7臨海杜夢(mèng)妮《向山而行》
我想知道我們會(huì)走一條什么樣的路去沖向我們的山頂,我們會(huì)準(zhǔn)備怎么去設(shè)計(jì)我們的路。從我們的行動(dòng)能力、資源三個(gè)方面來設(shè)計(jì)我們通
2024-11-19
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浙江省第十一屆學(xué)校心理健康教育教師專業(yè)技能比賽選手6浙大附屬中學(xué)李羚《當(dāng)后悔來敲門》
這個(gè)時(shí)候人們就會(huì)感慨,世界上如果有后悔藥就好了。在哆啦A夢(mèng)這一集故事中,藍(lán)胖子說世界上未來世界真的是有后悔藥的,今天也邀請(qǐng)
2024-11-19
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浙江省第十一屆學(xué)校心理健康教育教師專業(yè)技能比賽選手5《傾聽“身”音 療愈情緒》舟山蔣贊贊
問題:視頻中的主人公有哪些情緒變化。學(xué)生1:看見男人把她的餅干一起吃生氣,也挺好,然后愧疚。情緒來自于哪里?為什么會(huì)發(fā)生情
2024-11-19
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同心圓計(jì)劃實(shí)施方案與意義
積極前置心理干預(yù),提升心理健康的服務(wù)力,2:識(shí)別力,定期傳播心理科普,提高心理問題的識(shí)別力,早發(fā)現(xiàn),早干預(yù),3:應(yīng)對(duì)力,積
2021-05-28
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陳默老師做《學(xué)校心理教育的架構(gòu)和運(yùn)作》2023.4.12
陳默老師做《學(xué)校心理教育的架構(gòu)和運(yùn)作》,1.心理健康教育的必要性:沒有心理視角管理學(xué)生是無法管了。2.在校學(xué)生的心理狀況:多
2023-04-12
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2023.4.26《學(xué)生心理危機(jī)評(píng)估及實(shí)操練習(xí)》傅素芬
學(xué)生心理危機(jī)評(píng)作古及實(shí)操練習(xí)主講人:傅素芬主任醫(yī)生教授碩導(dǎo),中國心理衛(wèi)生協(xié)會(huì)青少年心理衛(wèi)生專委會(huì)副主委,浙江省高校心理危機(jī)
2023-04-26
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2023.4.27《中小學(xué)心理危機(jī)表現(xiàn)和識(shí)別技術(shù)》趙國秋
自殺是一個(gè)醫(yī)學(xué)問題,不是教育問題。清醒自殺5%,95%是精神疾病。抑郁,精神分裂,強(qiáng)迫癥,雙向等。200大學(xué),7000多學(xué)校,醫(yī)院都
2023-04-27
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