【鐘靈?教研】共研復(fù)習(xí)策略 助力提質(zhì)增效 ——靈武市第一小學(xué)語(yǔ)文學(xué)科線上期末復(fù)習(xí)研討紀(jì)實(shí)

風(fēng)輕花落定，時(shí)光踏下輕盈的足跡，卷起昔日的美麗悠然長(zhǎng)去。隨著冬的腳步，我們即將踏上寒假的列車，一品冬的美?！巴Ｕn不停學(xué)，

2022-12-15

【一小教研】打破單元界限 實(shí)踐深度復(fù)習(xí)——三學(xué)年語(yǔ)文整合復(fù)習(xí)策略研討

隨著我?！笆奈濉笨蒲姓n題《培養(yǎng)學(xué)生深度學(xué)習(xí)能力的實(shí)踐研究》的不斷深入，我們認(rèn)識(shí)到如果對(duì)單元的內(nèi)容進(jìn)行相互的整合，就能將

2022-12-24

“復(fù)習(xí)有妙招，輕松又有效”滄小語(yǔ)文科期末復(fù)習(xí)策略分享會(huì)

復(fù)習(xí)是小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)的重要組成部分。通過(guò)復(fù)習(xí)教學(xué)，學(xué)生能夠?qū)⒄n堂所學(xué)的語(yǔ)文知識(shí)進(jìn)行系統(tǒng)性的歸納和聯(lián)系，使學(xué)生形成清晰的

2019-01-09

“聚焦高考研思并進(jìn)，深耕課堂聚力同行”——伊寧市高三語(yǔ)文一輪復(fù)習(xí)策略研討活動(dòng)

金風(fēng)送爽啟征程，丹桂飄香續(xù)華章。為積極構(gòu)建多層次、立體化語(yǔ)文備考體系，扎實(shí)有效推進(jìn)全市高三語(yǔ)文一輪復(fù)習(xí)備考工作，2024年10

2024-10-16

聚焦學(xué)業(yè)質(zhì)量 共研復(fù)習(xí)策略——濟(jì)寧市東門大街小學(xué)召開(kāi)語(yǔ)文學(xué)科期末復(fù)習(xí)研討會(huì)

初冬暖陽(yáng)萬(wàn)物藏，歲月沉香悅時(shí)光。本學(xué)期課程已接近尾聲，為探索期末復(fù)習(xí)線上教學(xué)的有效策略，實(shí)現(xiàn)經(jīng)驗(yàn)共享、優(yōu)化復(fù)習(xí)，提高學(xué)校

2022-12-13

“精研”復(fù)習(xí)策略 助力期末“增效”——新和縣紅柳·綠谷小學(xué)語(yǔ)文工作室

“溫故而知新，可以為師矣?！睘榱酥W(xué)生在復(fù)習(xí)階段鞏固所學(xué)知識(shí)，同時(shí)幫助教師們明晰復(fù)習(xí)教學(xué)的思路，進(jìn)而提升語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量，

2024-12-24

奮楫篤行，全力以“復(fù)”，——元謀縣第二屆小學(xué)語(yǔ)文名師工作室第一次集中研修活動(dòng)

為集聚教師之智慧，加強(qiáng)交流，探索期末復(fù)習(xí)課教學(xué)的有效策略和方法，實(shí)現(xiàn)經(jīng)驗(yàn)共享，優(yōu)化復(fù)習(xí)，根據(jù)《元謀縣中小學(xué)幼兒園名師工作

2022-06-11

凝心聚力研復(fù)習(xí) 策略分享共提高——縣小學(xué)區(qū)第四次語(yǔ)文教研活動(dòng)

盛夏的陽(yáng)光灑滿大地，復(fù)習(xí)的時(shí)光如約而至。溫故而知新，校園里的學(xué)習(xí)氛圍更加濃厚起來(lái)。為了進(jìn)一步做好語(yǔ)文期末復(fù)習(xí)工作，更好引

2023-06-17

精梳細(xì)理 循規(guī)溯源——明德小學(xué)語(yǔ)文學(xué)科期末復(fù)習(xí)策略分享

紅衰翠減，時(shí)節(jié)如流，又是歲暮寒天時(shí)，忙碌而充實(shí)的一學(xué)期也邁入了復(fù)習(xí)階段，凜冽的寒風(fēng)吹不散明德人教研的熱情。為理清復(fù)習(xí)思路

2023-12-11