落實雙減，打造高效課堂--陽城學校小學部三課輪教活動紀實

落實“雙減”在于“減負提質(zhì)”。要達成這一目標，需要變革傳統(tǒng)課堂，生成高效課堂。什么樣的課堂才是高效課堂呢？如何打造高效課

2021-11-24