研課標(biāo)明方向 教材解讀伴成長(zhǎng)——紅寺堡朝陽小學(xué)開展“研課標(biāo)、說教材、用技術(shù)”活動(dòng)

為了提升教師專業(yè)素養(yǎng)，更好地解讀教材，促使教師深入研究“新課標(biāo)”，梳理教材編者意圖和安排，掌握教材之間的邏輯關(guān)系，從而更

2024-09-14