“從科學(xué)教育走向STEM教育”的起步階段——凸透鏡成像的應(yīng)用

科學(xué)課程是一門基礎(chǔ)性課程、實(shí)踐性課程和綜合性課程，科學(xué)教育在學(xué)生素養(yǎng)發(fā)展過(guò)程中具有舉足輕重的地位。努力嘗試去做:從科學(xué)教育

2019-03-22

寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)——記鄒平市骨干教師參加濱州市中小學(xué)教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)評(píng)價(jià)高級(jí)研修班培訓(xùn)

【開(kāi)篇】“昨夜西風(fēng)凋碧樹(shù)。獨(dú)上高樓，望盡天涯路。衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌

2019-05-26