緊跟時(shí)代步伐 第一組12月13日美篇

金華的初冬，像一位美麗的、高貴的、矜持的公主，舞動(dòng)著她那神奇的面紗，送來(lái)陣陣微風(fēng)風(fēng)。和煦的陽(yáng)光，透過(guò)稠密的樹(shù)葉灑落下來(lái)，

2019-12-13

“取經(jīng)”務(wù)本，“學(xué)習(xí)”求實(shí)（12月11日第三組報(bào)道）

為期15天的國(guó)培學(xué)習(xí)在不知不覺(jué)中已接近尾聲，但大家學(xué)習(xí)的熱情依然高漲。不到8點(diǎn)大家迫不及待的就坐在車?yán)锏却?yáng)還未掀開(kāi)

2019-12-11

2019-12-11第四組培訓(xùn)簡(jiǎn)報(bào)

今天安排的是外出訪學(xué)，參觀學(xué)校蘭溪一中和龍游中學(xué)，跟我一起去看看兩校的校園長(zhǎng)什么樣吧！蘭溪市第一中學(xué)新校坐落于黃大仙故里

2019-12-11

國(guó)培研修，你我同行 2019-12-11第二組國(guó)培簡(jiǎn)報(bào)

觀摩徐建飛老師的《含焦點(diǎn)三角形共焦點(diǎn)的雙曲線和橢圓的離心率問(wèn)題》，徐老師以點(diǎn)帶面的教學(xué)思想，利用不等式解決一類離心率問(wèn)題

2019-12-11

義烏中學(xué)--我們學(xué)習(xí)的榜樣 2019第四組國(guó)培日志

我們國(guó)培班來(lái)到了全國(guó)一流的高級(jí)中學(xué)浙江省義烏中學(xué)，首先被學(xué)校宏偉的建筑和秀麗的風(fēng)景所吸引。方治老師帶領(lǐng)大家參觀校園，介紹

2019-12-10

冬日照暖陽(yáng)，揚(yáng)帆再啟航——記方治名師工作室與浙師大國(guó)培班聯(lián)合研修活動(dòng)

核心素養(yǎng)是高中數(shù)學(xué)新一輪課程改革的主要方向,精準(zhǔn)教學(xué)和深度學(xué)習(xí)是核心素養(yǎng)落實(shí)的有效途徑，根據(jù)2019年工作室的研修計(jì)劃，為提升

2019-12-10

讓數(shù)學(xué)美在課堂綻放（12.9第三組報(bào)道）

上午來(lái)自金華教育局教研室的張曜光老師帶來(lái)講座。學(xué)員正在介紹老師，準(zhǔn)備上課。這節(jié)課的主題三個(gè)方面：一、核心素養(yǎng)；二、深度學(xué)

2019-12-09

路漫漫其修遠(yuǎn)兮 吾將上下而求索

來(lái)自新疆兵團(tuán)的50名骨干教師齊聚浙江師范大學(xué)，展開(kāi)了為之15天的學(xué)習(xí)之旅！每天大家在不斷的學(xué)習(xí)著，感受著，收獲著，也在感動(dòng)著

2019-12-14

第四組 2019-12-8國(guó)培日志

今天浙派名師杭州二中斯理炯老師講了核心素養(yǎng)的講座，中國(guó)教育核心素養(yǎng)著眼于立德樹(shù)人，著眼于學(xué)生的長(zhǎng)期利益，發(fā)揮數(shù)學(xué)的內(nèi)在力

2019-12-08

征程路漫漫，攜手并肩行（12.8第三組報(bào)道）

學(xué)習(xí)時(shí)間近半，學(xué)習(xí)的內(nèi)容也越來(lái)越精彩。每天都在期待新的學(xué)習(xí)任務(wù)。經(jīng)過(guò)了一夜的休整，老師們準(zhǔn)備迎接新的一天的學(xué)習(xí)，都在期待

2019-12-08