小五班班本課程展示匯報(bào)——“竹趣橫生”玩轉(zhuǎn)六一

為進(jìn)一步推進(jìn)班本課程深入開(kāi)展，結(jié)合近階段幼兒對(duì)竹器械產(chǎn)生的興趣為出發(fā)點(diǎn)，特此開(kāi)展本班現(xiàn)階段性成果展示活動(dòng)。1.通過(guò)走、跑、

2022-06-01

小四班班本課程展示匯報(bào)—趣味竹筒操

《指南》指出“幼兒園要充分利用自然環(huán)境擴(kuò)展幼兒生活和學(xué)習(xí)的空間。”陳鶴琴先生也強(qiáng)調(diào)“活的教育、活的題材，要到田間去，大自

2022-06-02

課程故事——小小竹器械，運(yùn)動(dòng)歡樂(lè)多

竹竿、竹筍、竹葉，生活中隨處可見(jiàn)竹的身影。幼兒園的孩子們對(duì)竹又會(huì)有著怎樣的興趣與探索呢？“春雨驚春清谷天，夏滿芒夏暑相連

2022-06-01

中一班班本課程展示匯報(bào)—竹趣運(yùn)動(dòng)會(huì)之竹球樂(lè)翻天

“竹”是我園新增的園本特色，如何將竹子融入課程，融入孩子們的一日生活中，讓孩子們?cè)凇爸裎幕崩镄纬捎袗?ài)、有趣、有節(jié)的品質(zhì)

2022-06-01

基于課程建構(gòu)的幼兒在生活中發(fā)展

2023-05-17

繪本故事《嗨，小烏龜》

2023-08-18

“安吉游戲‘’課程的實(shí)踐與思考—章潔

依然停留在實(shí)踐反思的過(guò)程當(dāng)中。物質(zhì)基礎(chǔ)。放開(kāi)自己的手最大程度的退后，最小程度的介入。環(huán)境創(chuàng)設(shè)第一步去景觀，把空間整改稱孩

2023-07-05

今天運(yùn)氣怎么這么好

《今天運(yùn)氣怎么這么好》野狼烏魯和朋友分享好東西，卻因?yàn)榻⊥头中?，一再忘了“正事”……宮西達(dá)也用中明度的土黃、草綠來(lái)畫(huà)地

2021-04-18

“老師，麻煩您多照顧一下我家孩子，謝謝！”《轉(zhuǎn)給家長(zhǎng)》

???:老師，欣欣還不會(huì)用勺子，中午您幫著喂一下...??:老師，我閨女不愛(ài)喝水，您多幫著提醒一下！??:老師，我家浩浩身體弱，您平日里

2021-03-15

我的家庭圖書(shū)角

大朋友、小朋友們大家好！歡迎走進(jìn)我家的圖書(shū)角！圖書(shū)角的位置：坐落在客廳一角；閱讀采光情況：靠近窗戶及墻面照明燈，采光效果

2021-04-15