運(yùn)動(dòng)促成長(zhǎng)，一起向未來(lái)——開(kāi)封市金明實(shí)驗(yàn)小學(xué)春季運(yùn)動(dòng)會(huì)

3月31日上午8時(shí)，開(kāi)封市金明實(shí)驗(yàn)小學(xué)2023年春季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)在學(xué)校運(yùn)動(dòng)場(chǎng)隆重舉行，全體師生參加，辦公室主任李松筱主持開(kāi)幕式。升

2023-03-31

優(yōu)質(zhì)課堂展風(fēng)采 攜手“語(yǔ)”共新篇章——記2022年平南縣小學(xué)語(yǔ)文優(yōu)質(zhì)課（鎮(zhèn)隆點(diǎn)）比賽

金秋十月，收獲的季節(jié)。為檢查和督促《2022年版義務(wù)教育語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》學(xué)習(xí)和落實(shí)的成效，進(jìn)一步推動(dòng)小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)研究，促進(jìn)

2022-10-19

“小語(yǔ)賽課展風(fēng)采 課堂競(jìng)技促提升”——遷西縣2022—2023學(xué)年度小學(xué)語(yǔ)文優(yōu)質(zhì)課大賽活動(dòng)紀(jì)實(shí)

為落實(shí)“雙減”政策，進(jìn)一步促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)，踐行新課程標(biāo)準(zhǔn)理念，搭建教師展示自我和相互學(xué)習(xí)的平臺(tái)，全面提升語(yǔ)文教師的課堂

2023-03-03

“任務(wù)導(dǎo)學(xué)，聚焦課堂”——駝峰中心小學(xué)語(yǔ)文學(xué)習(xí)任務(wù)群教學(xué)專題展示課

為進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)2022版《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》的研讀，研討“語(yǔ)文任務(wù)群”的教學(xué)理念與落實(shí)，引導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展自主、合作、探究、交流的方式

2022-10-22

聚焦課堂 助力“雙減”—大莊鎮(zhèn)中心小學(xué)開(kāi)展“同課異構(gòu)”課堂展示活動(dòng)紀(jì)實(shí)

研無(wú)教，則無(wú)以立足；教無(wú)研，則無(wú)以長(zhǎng)遠(yuǎn)。對(duì)教師而言，好課是磨出來(lái)的，只有教研不止步，教育方能闊步前行。為了更好貫徹落實(shí)“

2022-09-28

“優(yōu)質(zhì)課堂展風(fēng)采 競(jìng)技講臺(tái)促成長(zhǎng)”——藤縣太平鎮(zhèn)中心校2023年小學(xué)語(yǔ)文優(yōu)質(zhì)課比賽

“一片冰心育桃李，熱情耕耘為杏壇”。為了學(xué)習(xí)貫徹《義務(wù)教育語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》精神，用好統(tǒng)編小學(xué)語(yǔ)文教材，提升教師

2023-03-25

從細(xì)節(jié)入手 做實(shí)班主任工作———定陶區(qū)第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)召開(kāi)新學(xué)期班主任工作會(huì)議

新時(shí)代催發(fā)新的夢(mèng)想，新學(xué)期孕育新的希望。為保證新學(xué)期開(kāi)學(xué)工作有序開(kāi)展，進(jìn)一步強(qiáng)化班級(jí)管理效能，提高班主任的工作能力，近日

2023-02-15

小故事?大道理——濱?？h五汛實(shí)驗(yàn)小學(xué)低年級(jí)講故事比賽

“雙減”之下如何讓閱讀工作提質(zhì)增效？濱海縣五汛實(shí)驗(yàn)小學(xué)繼10月15日舉行中年級(jí)美文誦讀比賽、10月22日高年級(jí)英語(yǔ)演講比賽之后，

2021-10-30

英語(yǔ)趣配音 你我show風(fēng)采--上埠鎮(zhèn)第二中學(xué)舉行第一屆英語(yǔ)趣味配音比賽

為了營(yíng)造積極的學(xué)習(xí)英語(yǔ)的氛圍，提升學(xué)生英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)及口語(yǔ)表達(dá)能力，讓孩子們能在玩中學(xué)，感受英語(yǔ)魅力，體驗(yàn)地道口語(yǔ)，浸潤(rùn)在美妙

2022-03-30

課堂教學(xué)展風(fēng)采，聽(tīng)課評(píng)課促成長(zhǎng)——西張市小學(xué)聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)

為了加強(qiáng)教師之間的交流和學(xué)習(xí)，促進(jìn)教師專業(yè)化成長(zhǎng)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同提升，促進(jìn)教師教學(xué)思想的轉(zhuǎn)變和教學(xué)能力的不斷提高，繼而促

2021-09-23