“玩轉(zhuǎn)益智器具，讓數(shù)學(xué)嗨起來”——前洪小學(xué)第一屆數(shù)學(xué)文化節(jié)

為了進一步開發(fā)和提升學(xué)生的思維能力，鍛煉學(xué)生的邏輯、推理能力，從而打破常規(guī)的思維方式，學(xué)會觸類旁通、舉一反三、培養(yǎng)更好的

2019-12-09

“圓”來如此——德州市建設(shè)街小學(xué)六年級三班數(shù)學(xué)特色實踐作業(yè)展示

圓在生活中無處不在，以和諧、對稱體現(xiàn)其獨特的美感！為了豐富同學(xué)們的線上學(xué)習(xí)生活，提升對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣，培養(yǎng)創(chuàng)新思維和動手

2022-12-26

寒露秋深，請君添衣

好好把握這美好的季節(jié)吧，今日寒露。寒露，農(nóng)歷二十四節(jié)氣中的第十七個節(jié)氣，屬于秋季的第五個節(jié)氣，表示季秋時節(jié)的正式開始。寒

2023-10-09

墾利區(qū)第三實驗小學(xué)三年級數(shù)學(xué)跨學(xué)科學(xué)習(xí)-探尋年、月、日的秘密主題活動

參照“綜合與實踐”的第二學(xué)段要求與教學(xué)提示，我們依托小學(xué)數(shù)學(xué)教科書三年級下冊第三單元“年、月、日”主題單元，確立了“探尋

2023-06-07

探秘“年月日”——主題綜合實踐活動

樂清市北白象鎮(zhèn)第三小學(xué)三（3）班，雙減政策下，為了提高同學(xué)們主動學(xué)習(xí)和探究實踐的能力，激發(fā)學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣，體會數(shù)學(xué)知識

2022-06-11

熟知年月日，從此不迷糊！ ——延職附小三年級十一班《年月日》綜合實踐活動

數(shù)學(xué)是思維的體操！在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中，只有通過動手操作、深入思考，才能真正感受數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的意義，體現(xiàn)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的價值。而數(shù)學(xué)手抄報

2022-05-15

贛州地形地貌

贛州市群山環(huán)繞，斷陷盆地貫穿于贛州市，以山地、丘陵、盆地為主。其中丘陵面積24053平方千米，占贛州市土地總面積61%；贛州市山

2019-12-04

“數(shù)學(xué)+”圖說疫情——高年級跨界整合“統(tǒng)計”作業(yè)展

2020-02-18

六下冊第五單元第一節(jié)《認識扇形統(tǒng)計圖》

2020-05-15

扇形統(tǒng)計圖帶你了解六年級小學(xué)生

（這三種食物好像沒有選中學(xué)生的內(nèi)心??）【最喜歡的品牌】，喜歡安踏的人數(shù)占全班人數(shù)的32%（可以喜歡但是不要攀比哦～）【最喜歡

2022-03-14