“線”上有約，“研”無(wú)止盡——洪洞縣山焦幼兒園教研組線上研討會(huì)

學(xué)高為師，老師們需要不斷充實(shí)、成就自我，成長(zhǎng)為一個(gè)有思想和行動(dòng)的教育者。疫情雖然讓我們暫時(shí)停下了線下教學(xué)活動(dòng)，但不斷學(xué)習(xí)

2022-12-06

在游戲中療愈心靈——昌平區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校德育教研室組織全區(qū)心理教師開(kāi)展“游戲治療”專題培訓(xùn)（4）

10月27日上午，昌平區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校德育教研室以游戲治療為主題開(kāi)展心理教師全員培訓(xùn)活動(dòng)。本次培訓(xùn)由心理教研員孟憲霞老師主持，

2022-10-27

樂(lè)安教育集團(tuán)·博興經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)中心幼兒園舉行“新苗評(píng)選”活動(dòng)

五月的風(fēng)，洋溢著笑臉，燦爛著每一朵花兒，用希望的手叩響了沉睡的天空，吹散了糜爛，吹走了腐味，帶來(lái)了清晰，為迎合“博興新苗

2019-05-07

博興縣第一小學(xué)附屬幼兒園（校內(nèi)）2021年“博興新苗”評(píng)選活動(dòng)圓滿完成

為深入貫徹落實(shí)《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》《教育部關(guān)于規(guī)范幼兒園保育教育工作防止和糾正“小學(xué)化”的通知》精神，指導(dǎo)幼兒園

2021-05-18

興合幼兒園新苗評(píng)選

為了深入貫徹落實(shí)《3——6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》的精神，遵循幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展的基本規(guī)律和特點(diǎn)，掌握科學(xué)的評(píng)價(jià)幼兒發(fā)展的方法，

2019-05-16

我們的節(jié)日——元宵節(jié)

元宵節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，為增強(qiáng)幼兒對(duì)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的認(rèn)同感和自豪感，營(yíng)造歡樂(lè)、祥和、平安、健康的節(jié)日氛圍，我園將組織開(kāi)

2022-01-27

“班本始于生活，課程點(diǎn)燃希望”—龍虎幼兒園班本課程交流分享活動(dòng)

從本班幼兒實(shí)際出發(fā)，從幼兒的興趣和需求出發(fā)，開(kāi)展符合幼兒年齡特點(diǎn)的班本課程。近日，龍虎幼兒園教師們齊聚一堂，開(kāi)展了各班班

2021-12-28

“課”隨童心 聚焦班本課程——南寧市良慶區(qū)金海路幼兒園班本課程研討活動(dòng)

一個(gè)優(yōu)質(zhì)的幼兒園離不開(kāi)一支優(yōu)秀的教師團(tuán)隊(duì)。為了更好的促進(jìn)教師專業(yè)化成長(zhǎng)，提高教師的教育教學(xué)能力和幼兒園整體教學(xué)水平，2021

2021-10-23

“追尋課程的精彩”——博興縣第二實(shí)驗(yàn)幼兒園班本課程展評(píng)交流活動(dòng)

班本課程在幼兒園班級(jí)開(kāi)展，是有效落實(shí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》、《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》中“課程追隨兒童”的課程理念的有效

2021-11-16

追隨幼兒，邂逅成長(zhǎng)，“課”隨童心，“程”現(xiàn)精彩，——桃園堡幼兒園班本課程展示評(píng)比活動(dòng)

虞永平教授說(shuō)過(guò)：“課程就在兒童的生活中，就在兒童的行動(dòng)里，就在發(fā)現(xiàn)和解決問(wèn)題的過(guò)程中?！?，“教育源于生活而高于生活。”20

2021-12-11