《吃得香，長得棒》主題背景下——班本活動(dòng)“啊嗚啊嗚，蔬菜真好吃”的建構(gòu)與實(shí)施 ——四幼中三班

（一）源于《吃得香，長得棒》主題活動(dòng)的鏈接。此次活動(dòng)來源于《完整兒童活動(dòng)課程》中班上《吃得香，長得棒》這一主題中的一個(gè)社

2019-12-08

神奇的餃子——班本活動(dòng)

——濮院鎮(zhèn)中心幼兒園四幼中五班，前言：在《綱要》中指出：教師要善于發(fā)現(xiàn)幼兒感興趣的事物、游戲和偶發(fā)事件中所蘊(yùn)含的教育價(jià)值

2019-12-13

“吃得香，長得棒！”——中三班地域美食自主體驗(yàn)活動(dòng)

吃，是孩子們最感興趣的話題。食物有哪些類別，有哪些好吃而有營養(yǎng)的食物，家鄉(xiāng)的美食又有哪些，怎么吃才能吃得健康……都是孩子

2019-12-18

小小的蛋，大大的我

今天的小點(diǎn)心是鵪鶉??蛋，聽到孩子們在聊：“哇，這個(gè)小雞蛋好好吃呀?！?，“昨天，我和我媽媽去菜場看到了超級大的蛋，白白的?！?/p>

2019-12-26

汽車嘟嘟嘟 ——三幼小一班班本故事

在小班《娃娃樂》這個(gè)主題活動(dòng)的第二個(gè)板塊——大家一起玩，其中一個(gè)集體教學(xué)活動(dòng)《我可以上車嗎？》在活動(dòng)中結(jié)合幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)

2019-12-24

一碗愛心面——主題《吃得香長得棒》的班本化微課程

在《吃得香長得棒》的整個(gè)主題中基本都是圍繞吃來展開的。孩子們對于吃及其感興趣的。在主題推進(jìn)中，孩子們對買菜很有想法和興趣

2019-12-12

面點(diǎn)師成長記

1、源于幼兒興趣：《綱要》中指出：“教師要善于發(fā)現(xiàn)幼兒感興趣的事物，游戲和偶發(fā)事件中所隱含的教育價(jià)值，把握時(shí)機(jī)積極引導(dǎo)”孩

2019-12-13

小四班班本課程:汽車嘟嘟嘟

《娃娃樂》主題中生成的班本化課程《汽車嘟嘟嘟》的分享，這個(gè)主題是怎么來的呢，讓我們回到課程。（一）課程的萌芽：大家都知道

2020-01-05

濮幼本部中五班本課程——一碗阿能面引發(fā)的故事

這次要和大家一起分享我們班的班本課程——一碗阿能面引發(fā)的故事。這一次的故事發(fā)生在主題《吃得香，長得棒》里。前期，我們一起

2019-12-12

幼兒為本打造幸福課程——小四班班本化主題案例：娃娃樂

前言：娃娃家這個(gè)主題是經(jīng)過我們小班年級組前審議后，對教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行選擇、篩選與重組以幼兒為本生成的小班娃娃樂主題課程。那么

2019-12-31